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病理学的な遊びでの専門的な技術コース:知識と心理的介入の更新

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 200 時間
言語 スペイン語
L 8,080.00
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Plan de estudios

まとめ

この病理学的コース:知識の更新と心理的介入は、最新の理論的プラクティックモデルに従って、病理学的ゲームのプロセスと要因に関する知識と技術を提供し、臨床介入の主な技術をレビューします。

目標

- 学生は、病理学的遊びへの介入の行動とリスク要因を特定します - ゲームの理論的枠組みと最近の研究の貢献との行動への影響を深めます - 統合的な観点から病理学的ゲームの素因となる要因を分析します。 - 中毒心理学の枠組みに従ってゲームの病理学的プロセスを分析します - 適切な評価と診断のための効果的なツールを促進します - この中毒の心理的治療のためのさまざまな更新された提案を深めます - 中毒と再発のリスクの両方で予防戦略を定義します。 - 生徒にこれらの患者とその問題に対して前向きな姿勢を作成します。

プロの出口

心理学のキャビネット /心理学またはソーシャルワーク /協会 / NGO /ヘルスセンター /リハビリテーションセンター /教育センターのコンサルタント

あなたを準備するために

この病理学的コース:知識の更新と心理的介入により、このテーマに関する演技プロセス(テクニック、モデルなど)などの病理学的ゲームに関連する基本概念を知る準備ができます。臨床介入の主な手法のレビューに加えて。

誰が演説されていますか

この病理学的コース:知識の最新情報と心理的介入は、臨床心理学者/心理学者、ソーシャルワーカー、作業療法士、医師、看護師、または病理学的ゲームについて知識を訓練したい人を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

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