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過活動の子供ADHDによる作業療法の専門家

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 200 時間
言語 スペイン語
L 8,051.00
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Plan de estudios

まとめ

注意欠陥障害と多動性またはADHDは、現在何百万人もの子供に影響を与えている状態であり、多くの場合、成人期には続いています。この障害には、注意、多動、衝動的な行動を維持することの難しさなど、持続的な問題の組み合わせが含まれます。過活動性のある子供向けの作業療法演習の正しい適用により、ADHDに苦しむ人々の生活の質が大幅に改善される可能性があります。このコースのおかげで、作業療法の大学卒業生は、これらのツールと作業方法が何であるかを知ることができます。補完的なトレーニングに対処する場合、専門的に運動することはできません。

目標

この作業療法コースは、以下の確立された目的の範囲を促進します。-作業療法の基礎と基礎を知る。 -ADHDの診断と評価を学ぶ。 -ADHDに関連する問題を知っています。 - 行動の修正で行われる治療法を知ってください。 - 認知行動治療を知ってください。 - ADHDの子供の親の方向性を知ってください。

プロの出口

過活動性のある子供たちとのこの作業療法コースにより、大学の卒業生が作業療法の卒業生がトレーニングを拡大し、この分野での仕事の期待を改善することができます。補完的なキャラクターのこのトレーニングは、専門的な実践を可能にしません。

あなたを準備するために

このオンラインコースのおかげで、フィールドでの以前の知識を補完できます。これは、作業療法の普遍的な卒業生を対象とした恒久的なトレーニングであるため、専門的な実践を可能にしません。

誰が演説されていますか

このコースは、トレーニングを拡大または更新し、ADHDに関連するすべてを知りたい作業療法の大学卒業生を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

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