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高齢者のためのデイセンター:先輩のためのスーパーディレクターコーディネーターコースデイセンター

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 400 時間
言語 スペイン語
L 14,257.00
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Plan de estudios

まとめ

福祉社会の大きな成果の1つは、人口の平均寿命の増加です。この事実は、人口の老化と高齢者セクターの増加の増加をもたらしています。上記の状況は、このグループの質の高い生活の質を保証することを目的とした公的および私的センターの存在を主張しています。

目標

- 自律性と依存関係への注意のためのシステムに関連する内容を深くする(SAAD) - デイセンターのサービスの人口受信者の物理的、認知的、感情的レベルでの主な特徴を知ってください。 - 適切な医療を提供するために高齢者で発生する可能性のある心理的側面とさまざまな病理を研究します。 - デイセンターの性質、特性、機能を説明してください。 - デイセンターのディレクターまたはディレクターが持たなければならないさまざまなリーダーシップの能力と専門的なスキルを提示します。 - センターの労働管理を実施するために必要な知識と一般的なガイドラインを提供する - 高齢者のためのデイセンターの経済的および実用的な管理に関連する理論的および実用的な原則を説明する - レシピエント集団集団の集団集団に関連するリスクの予防へのアプローチ

プロの出口

高齢者向けのデイセンターの住所および管理。扶養家族のためのソーシャルアテンションデイセンター。日 - 老人センターと老人住宅

あなたを準備するために

このコースの目的は、ユーザーの社会的現実の知識から、またセンターの統合管理に関する技術的知識から、高齢者のためのデイセンターを専門的に管理および指示するために必要なトレーニングを提供することを目的としています。

誰が演説されていますか

このコースは、この分野での職業慣行をタイトルまたは拡大および改善したい第三時代のセンターとサービスの管理スタッフを対象としています。同様に、経営陣と経営管理に関心のある大学の学位は、高齢者のセンターとサービスに適用され、老年学のトレーニングを受けていない、または老年学の訓練を受けていない人のために、第三の時代への私的な注意の管理に特化したいと考えています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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専門センタートレーニングセンター、Inesaludが発行した学位

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