アジャイル方法論とデジタル変革の恒久的なトレーニングのマスター + 60 ECTSクレジット

次のマスターは、学生が大規模プロジェクトの管理に使用される最も効果的で革新的で使用される方法論のいくつかについて、知識、テクニック、および主要なスキルを習得する目的で設計されています。アジャイルな方法論は、変化に適応するための基本となっており、プロジェクトに価値を生み出すのに十分な柔軟性を永遠に持つことができます。

- 管理と仕事に対する完全なアジャイルなアプローチを知り、古典的または伝統的なアプローチに関するそれらの違いを評価する - プロジェクト、サービス、作業チームのアジャイル管理のための最も使用される方法論を知っている - デジタル変革とアジリアの関係を理解し、アジャイルアプローチがこのコンテキストで正しい理由 - アジャイルプロジェクト管理のために利用可能な練習のために利用可能な練習を知っていて、アジャイルプロジェクト管理のために利用可能な練習を知っています。 - アジャイルフィールドを知識、建設、技術、データなどと関連付けます。

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このマスターを使用すると、デジタル変換のコンテキストで「事実上」アプローチであるフレームワークに含まれる必要なすべての知識を習得します。従来のアプローチに関する違いとその利点がわかります。マスター全体で、私たちは、変更、サービス、プロジェクト、人々のチームを管理するために日から日の問題に適用するために、実践、テクニック、ツール、知識、例、およびアドバイスの兵器庫を構築します。

次のマスターは、学生が大規模プロジェクトの管理に使用される最も効果的で革新的で使用される方法論のいくつかについて、知識、テクニック、および主要なスキルを習得する目的で設計されています。アジャイルな方法論は、変化に適応するための基本となっており、プロジェクトに価値を生み出すのに十分な柔軟性を永遠に持つことができます。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。