児童虐待の状況における社会教育介入（5つのECTSクレジットを備えた大学の学位）

今日では、彼らは絶対に受け入れられないものであり、子どもに対する虐待的な慣行と彼らの権利の侵害は歴史を通じて一定であり、今日でも家族の胸のプライバシーに隠されているにもかかわらず、今日でも今日さえありません。 この現実を考えると、学校はこれらの状況を検出するための理想的なシナリオになります。教師は、生徒との直接的かつ絶え間ない治療を維持することにより、教育分野での児童虐待と介入の予防の主要なエージェントになります。 このコースでは、教育コミュニティは、児童虐待と放棄の兆候を検出し、それぞれの場合に最も適切なアクションガイドラインを採用する準備ができていることを意図しています。

児童虐待の問題には多くの側面が含まれます。児童虐待は自宅で発生するだけでなく、未成年者が彼の人生を発展させるあらゆる環境で発生する可能性があります。したがって、このコースの目的は、未成年者を特定するための概念、区別、基準を含む理論的な部分を通じて、児童虐待の状況において、社会的介入のテーマで学生を訓練することです。一方、理論的な部分は、アクション基準の説明と実際の状況での適用を伴う実用的なサポートを受けます。したがって、学生の準備は、コースで教えられた概念的なツールを使用するために追求されます。

子ども、小学校、および中学校は、公的または私立の資金で支えられています。教育センターのカウンセラー。

スペインの住民。大学の卒業生（教師、教育学者、心理学者、サイコロジー、サイコロイジ、など）、および一般的に、彼の職業上のキャリアを教育分野に導きたい大学の学位を取得しています。

認定の学位

今日では、彼らは絶対に受け入れられないものであり、子どもに対する虐待的な慣行と彼らの権利の侵害は歴史を通じて一定であり、今日でも家族の胸のプライバシーに隠されているにもかかわらず、今日でも今日さえありません。この現実を考えると、学校はこれらの状況を検出するための理想的なシナリオになります。教師は、生徒との直接的かつ絶え間ない治療を維持することにより、教育分野での児童虐待と介入の予防の主要なエージェントになります。このコースでは、教育コミュニティは、児童虐待と放棄の兆候を検出し、それぞれの場合に最も適切なアクションガイドラインを採用する準備ができていることを意図しています。

このコースは、幼児教育、初等教育、中等教育の教師、心理学者、教育学者、サイコープダゴグなどのすべての教師を対象としています。教室の変化する現実と、職業の行使に必要な新しい能力に対処できる質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。