音楽の専門家：教育学的および教訓的な資格の専門家の卒業証書 + 24 ectsクレジットのマギシスタウムの言及

大学の教育学の専門家が音楽の魔術師について言及していることで、学生は音楽教育分野で最も重要な教訓的および教育的側面に関する知識を習得します。音楽教育の6年から12年の間の学生向けの教訓的なプログラミングを計画および開発するスキルを習得します。 音楽教育は、信頼、表現、創造性、社会的スキルなど、子供たちの多くの能力の発展に不可欠です。 また、このトレーニングにより、音楽教育の分野でICTを適用する方法を知ることができ、教室で見つかる学生の多様性に注意することもできます。

- 音楽教育の分野で最も重要な教訓的および教育的側面を知ってください。 - 特別な教育ニーズを特定し、現在多様性に参加していることを知っています。 - 子供の音楽開発を特定します。 - 音楽教育分野のプログラミングと教訓的なリソースを開発します。 - 感情的知性の発達を知る。 - 音楽教育にICTと教育革新を適用します。

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大学の教育学の専門家が音楽の魔術師について言及していることで、学生は音楽教育分野で最も重要な教訓的および教育的側面に関する知識を習得します。音楽教育の6年から12年の間の学生向けの教訓的なプログラミングを計画および開発するスキルを習得します。音楽教育は、信頼、表現、創造性、社会的スキルなど、子供たちの多くの能力の発展に不可欠です。また、このトレーニングにより、音楽教育の分野でICTを適用する方法を知ることができ、教室で見つかる学生の多様性に注意することもできます。

大学の教育学の専門家が音楽の魔術師について言及していることで、学生は音楽教育分野で最も重要な教訓的および教育的側面に関する知識を習得します。音楽教育の6年から12年の間の学生向けの教訓的なプログラミングを計画および開発するスキルを習得します。音楽教育は、信頼、表現、創造性、社会的スキルなど、子供たちの多くの能力の発展に不可欠です。また、このトレーニングにより、音楽教育の分野でICTを適用する方法を知ることができ、教室で見つかる学生の多様性に注意することもできます。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。