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早期の注意のコース

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 100 時間
クレジット 4エクト
言語 スペイン語
₩3460
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Plan de estudios

まとめ

Early Careの目的は、子どもたちに問題のある問題、または被害のリスク、あらゆる分野での成熟を支持する一連の行動を提供することを目的としており、したがって、学際的な専門家のチームの支援と調整を通じて最高レベルの個人的な発達と社会的統合を達成します。ダウン症候群、言語障害、または注意欠陥は、専門家による早期介入が必要です。技術者の専門家のコースを早期に注目していると、幅広い理論的材料を更新して、早期の注意を払って作業するために必要な知識とスキルを習得できる可能性があります。

目標

- 早期ケアの概念化を直接知る。 - セクターのケースを知る、あなたの美徳と短所を学ぶ可能性があります。 - 早期の注意を払ってさまざまな分野で働く方法を知る可能性があります - 家族が早期ケアで持っている役割を認識してください - 早期ケアの神経学的、心理的、教育的基礎を同化 - 早期ケアの法律と基本原則を学ぶ

専門的な機会

この恒久的なトレーニングコースの専門職の出口は、早期に注意を払っています。このトレーニングを使用すると、刺激センター、私立または公立学校、プレイルーム、cdiat、財団、遊び場で働くために必要な能力を持つことができます。特殊教育センターで専門家として働くことに加えて。

準備を整えるために

このコースを早期にケアすると、早期ケアの基盤を知っている特別な教育ニーズに対応できるようにするために必要なすべての情報を用意する準備ができます。さらに、効果的な介入を実行するために、子どもの発達と早期ケア(CDITS)のセンターの目的と機能を理解するために、行動の分野に関する知識を習得することができます。

誰に宛てたものですか?

早期ケアのこの永続的なトレーニングコースは、特に教師、教育学、心理学者を対象としています。専門的な慣行を可能にしない大学の教えの中での学位であるが、大学の教えの組織と、コントリックの拡大に慣れていることを訓練するために訓練を行うために訓練を行うための拡大を訓練するために訓練を行うための拡大と訓練を行うための拡大の拡大と訓練を行うための拡張のために専門家にアクセスするための専門職にアクセスするために大学の学位に囲まれた学位の質を確保するための手順を確立する9月28日の王立令822/2021の第37.7条によると、専門的な慣行を可能にしない学位であるが大学の学位を持たない市民と市民の挿入は、それを実施することに関心のある、健康大学のアクセスの程度のないすべての人に開かれます。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。

あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。

真にパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。

構成主義の実践

探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。

指示するのではなく、あなたに同行するAI

当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。

プレッシャーのない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。

Certificación

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ミゲル・デ・セルバンテスヨーロッパ大学が発行した早期ケアでの永久訓練コースの独自のタイトルは、4つの大学のクレジットを認定しました

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奨学金

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