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MF0921-2ダイレクトデジタルシステムを介してプリンターフォームを取得するコース

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 70 時間
言語 スペイン語
$ 3,808.00
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Plan de estudios

まとめ

グラフィックアートの分野では、賦課のさまざまなフィールドを知り、プレディプレーズのプロフェッショナルエリア内のプリンターフォームを取得する必要があります。したがって、このコースは、直接的なデジタルシステムを介してプリンターフォームを取得するために必要な知識を提供することを目的としています。

目標

- グラフィック製品の類型学と技術仕様に従って、プリンター形式の作成システムで設定とトラップオプションを構成します - 処理の品質を保証する適切な測定機器によってプリンターフォームを作成するためのデバイスを較正および特性化します。 - 最終結果の品質をチェックする、直接フォトポリマーコンピューターシステム(コンピューターからフォトポリマー-CTP)を使用して、フレックスグラフィー用のプリンターフォームを取得します。 - 画面印刷用のプリンターを取得し、直接コンピューターからスクリーンシステム(コンピューターからスクリーン-CTS)を取得し、最終結果の品質を確認します

プロの出口

これは、グラフィック業界、プレディプレーズの分野での専門的な活動を発展させています。光メカニカル、プリソース、印刷、プレス、エディション企業。組織レベルや技術レベルが異なる中規模または大企業。公開会社と民間企業の両方。これは、さまざまなグラフィック製品のプリンターフォームの賦課と取得に関する個別およびグループタスクを開発する作業チームに統合されています。一般に、中間コマンドに有機的に依存します。作業は通常、他の人に代わって行われます。

あなたを準備するために

このフォーメーションは、MF0921_2トレーニングモジュールのトレーニングの旅程に合わせて調整されます。さまざまな自治コミュニティと労働省自体を公開している呼び出しを取得します(7月18日の王立令659/2023、専門訓練システムの管理を開発し、実務経験または非形式トレーニングによって獲得された専門能力の認定のための恒久的な手順を確立します)。

誰が演説されていますか

このコースは、グラフィックアートの世界の専門家、特にプレッシングの専門分野内のプリンターフォームの賦課と取得において、および直接デジタルシステムを介してプリンターフォームの取得に関連する知識を獲得することに関心のあるすべての人々を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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10月31日の王室1520/2011で規制されているダイレクトデジタルシステムによってプリンター形式を取得するMF0921_2形成モジュールで収集された能力ユニットを認定する非形式トレーニングを超えた程度は、プロフェッショナリズムArgp0210の証明書を確立し、プリンターフォームを獲得します。 2022年3月22日の指示によれば、実務経験または非形式のトレーニングルートを通じて獲得した専門能力の評価と認定のための手順に参加するために要求者が提供するトレーニングの入学基準を決定します。 Euroinnova Facion S.L.これは、SEPEエンティティファイル、労働および社会経済省の参加エンティティです。

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