パック3コース反対派マスターPT- 0〜13歳の子供の行動変化 +ダウン +視覚障害症候群の学生の精神教育的介入（3大学学位 + 15 ECTSクレジット）

特別教育の教師向けのこのコースのパックにより、学生は、特殊教育の教育におけるトレーニングと能力を高めることができる、マギリカンと教育の反対のために3つの承認されたコースを選択することができます。これらの3つのコースは、それぞれ5つのエクト（125時間）で認識されており、15のECTSパック（375時間）の合計と、行政の反対やワークバッグにおけるbare物です。

特別教育の教師向けのコースのパックの最も顕著な目的の中には、次のことが次のとおりです。 - 教育学習プロセスの特性を知る。 - 教育における多様性への注意の重要性を説明します。 - ダウン症候群の特性を定義します。 - ダウン症候群の学生の特性を指定します。 - 精神欠乏症の精神療法介入を決定します。 - 精神障害のある介入において、必要な人的および物質的資源を啓発します。 - 障害、欠乏、障害の概念を区別します。 - 教育学習と注意プロセスを知ってください。 - 視覚障害の最も一般的な側面を説明してください。 - 視覚障害のある学生の介入プロセスを要約します。 - 視覚障害のある学生に心理教育を受けて介入します。 - 小児期の行動変化における心理教育的介入の特徴を知る。 - 行動の変化の主なタイプ、その原因と結果を知ってください。 - 小児期に適用できるさまざまな行動および/または認知治療と技術を理解し、正しいアプリケーションの基本的な知識を習得します。

特別教育の教師向けコースのパックは、学校や小学校の学校、義務教育機関、特殊教育センター、特殊教育協会、教育補強、精神教育介入、早期ケアセンター、刺激センター、早期の刺激センター、早期、初期教育センター、プライマリーエデュケーション、プライマリーエデュケーションの教育センターなど、155時間の155年の155年生など、55年生のための5分の155時間（155年生）などの魅力のための教育センターなどでの教師の形成と専門的枯渇を増やすことを目的としています。反対派のECTS（375時間）beremables。

特別教育の教師向けのこのコースパックのおかげで、学生は教育に関する知識を改善および更新するために、3つの恒久的なトレーニングコースを自由に自由に利用できます。パックの3パックは、対立とワークバッグのカウントでは、合計15のエクト（375時間）があります。これらの3つの度はそれぞれ5つのエクト（125時間）です。

特殊教育の教師向けの現在のコースは、特別教育教育のスキルと知識を高めたい学生と専門家を対象としています。さらに、このパックは、この3つのコースのパッケージがそれぞれ、5つのECTS（125時間）を持っている15のエクト（375時間）のおかげで、メリットの規模でスコアを増やしたい教育の反対者にも対処しています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。