教育におけるアクティブ教育学の大学院生 +大学の学位

教育におけるアクティブな教育学のこのコースは、この分野での専門的なトレーニングを提供しています。アクティブな教育学は今日出現した用語ではありませんが、その目的のために教室で今日実践されることが不可欠です。積極的な教育学は、民主的な意味で人々を訓練し、批判的で協力的な態度を促進することを目指しています。したがって、このコースでは、積極的な教育学のコースでは、積極的な教育学の理論的概念を獲得するために必要な知識を提供することと、その方法論の最も顕著な方法の説明を提供することを目的としています。

- 積極的な教育学の理解を促進するために、最も顕著なモデルに加えて、教育学に関する基本的な概念を知ってください。 - その特性について明確なアイデアを提供することにより、積極的な教育学の理論的根拠を知ってください。 - アクティブな教育学内で使用できるさまざまな方法論を研究します。 - 積極的な教育学をより深く理解するために、方法論の著者のそれぞれのさまざまな種類の思考を学びます。 - 現在のアクティブスクールが現在理解していることを深め、その行動方法を説明します。 - このセクターをより簡単に理解するために、子供の発達に関する本質的な特徴と理論を知ってください。 - 子供のゲームの重要性と、この段階での社会化の感情的な発達と価値を知ってください。 - 子供の年齢における家族の重要性を説明してください。 - 特別教育の分野で、さまざまな障害を知ってください。 - モンテッソーリ教育学の重要性と達成を知ってください。 - モンテッソーリ法、および教育分野におけるその特性、要素、および超越的な重要性。 - 幼児教育におけるウォルドルフ教育学の役割を知ってください。 - ウォルドルフの教育学の観点から、子供のさまざまな進化段階を特定します。 - Waldorfの教育学によると、感覚の気質と教育を研究してください。 - 教室での好ましい環境の重要性を示します。 - Waldorfの幼年期教育におけるEuritmiaとHarmonyの役割を知ってください。

教育学、心理学、精神障害、教育、トレーニング、レジャーワークショップ、レジャーモニター、自由時間。

教育におけるアクティブな教育学のこのコースは、この分野での専門的なトレーニングを提供しています。アクティブな教育学は今日出現した用語ではありませんが、その目的のために教室で今日実践されることが不可欠です。積極的な教育学は、民主的な意味で人々を訓練し、批判的で協力的な態度を促進することを目指しています。したがって、このコースでは、積極的な教育学のコースでは、積極的な教育学の理論的概念を獲得するために必要な知識を提供することと、その方法論の最も顕著な方法の説明を提供することを目的としています。

教育におけるこの積極的な教育学の一連のコースは、教育分野で知識を更新または拡大したいと考えている教育分野のすべての専門家と、それが発展する教育分野を知ることに興味があるすべての人を対象としています。このコースでは、積極的な教育学で特定のトレーニングを取得して、ダイナミックな職業を行使し、継続的なブームで労働市場に参加できるようになります。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。