UF1695炭化水素症プロトコルのコース設計

物理的およびスポーツ活動の分野では、専門分野の物理的スポーツ活動内で、水生フィットネスとヒドロキネシアのさまざまな分野を知る必要があります。したがって、このコースでは、ヒドロチネのプロトコルの設計に必要な知識を提供することを目的としています。

- 水生環境での身体活動から派生した機能的改善プロセスを分析します。 - 一連のテスト、テスト、アンケート、および機関車装置に関連する軽微な病理の医学的報告に関連するデータを解釈および管理します。 - 介入のコンテキストを客観的に配置するために、さまざまな種類の情報の取得、統合、処理から診断分析手法を説明し、適用します。 - さまざまなユーザーの類型のニーズと期待に合わせて、炭化水素プロトコルの精緻化のための手法を示して適用します。 - ユーザーの個人的自律性の可能性を防止または妨害する障壁や障害の可用性と障害をチェックするだけでなく、炭化水素プロトコルの開発のための適切な水生設備の可用性を決定および管理します。

国家の一般的な管理、自律的または地方行政、民間団体のように、水生フィットネスサービスを提供する大規模、中規模、中小企業の両方で、公共の場で専門的な活動を発展させます。その活動は、従来のプール、自然スイミングプール、水生公園、スパセンターで実施されています：自治体、スポーツサービス、アクティブツーリズム会社、観光会社、ホテル、キャンプ、スパ、キャンプ、インフラメンテナンス会社、スポーツ管理、スポーツ連合、スポーツ連合、スポーツレクリエーション、レジャー協会、協会、協会、近隣のコミュニティ、

このフォーメーションは、UF1695トレーニングユニットのトレーニングの旅程に調整されており、ITで異なる能力ユニットを超えた認証を記載した炭化水素症プロトコルのトレーニングユニット設計であり、仕事の経験と非形式のトレーニングを通じて獲得した専門能力の認定を目指しています。 659/2023、7月18日、専門的なトレーニングシステムの管理を開発し、実務経験または非フォーマルトレーニングによって獲得された専門能力の認定のための恒久的な手順を確立します）。

このコースは、物理的およびスポーツ活動の世界、特に水生フィットネスと炭化水素症、レクリエーションの物理スポーツ活動の専門分野、および炭化水素プロトコルの設計に関連する知識を獲得することに関心のあるすべての人にとって、専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。