マスター認知神経科学：子供の認知神経科学と認知発達におけるヨーロッパのマスター（25のECTSクレジットを持つマスター +複数の大学の学位）

子供の認知神経科学と認知発達のこのマスターは、この問題に関する特別なトレーニングを提供します。幼少期には、物理的および感情的な正しい開発のために教育と一連の不可欠な価値を提供するという小さな人のニーズと義務を徹底的に知ることが重要であることを知っておく必要があります。このオンラインマスターは、学生に学習を定義、順序付け、評価できるようにするために必要な知識を与え、児童認知発達のコンテキストで0〜6年に解釈できます。

- 発達の段階を参照して、子供の個々の能力を特定します。 - 認知、感覚、運動の発達を支持する学習を特定してシーケンスします。 - 受信者の特性と瞬間への適応を確認する機関の一時的な組織を計画します。 - さまざまな年齢やコンテキストへの適応を可能にする評価手段と技術を分析、詳細、適用します。 - 子供の学習を評価するためのテクニックと手順を定義して適用し、開発されたスキルと得られた成果をチェックします。 - 特別/特定の教育的ニーズを持つ男の子と女の子の特定の行動を定義します。 - 子どもの発達を支持する手段として、オブジェクトの感覚品質の探求を評価します。 - 自己とその環境の知識を達成し、教育的介入をするために、人間の探求の必要性として精神運動教育を評価します。 - 学校の生徒の新しい知識の方法を提供する - 子どもの精神病理学の主な症状と、心理学から使用するために使用される評価、診断、治療の方法を知ってください。 - 精神教育的介入の概念を分析し、その主な機能と目的を知っています。 - 早期ケアにおける範囲、対象集団、主要な理論モデルを知ってください。

子ども、小学校、および中学校は、公的または私立の資金で支えられています。教育センターのカウンセラー。

子供の認知神経科学と認知発達のこのマスターは、この問題に関する特別なトレーニングを提供します。幼少期には、物理的および感情的な正しい開発のために教育と一連の不可欠な価値を提供するという小さな人のニーズと義務を徹底的に知ることが重要であることを知っておく必要があります。このオンラインマスターは、学生に学習を定義、順序付け、評価できるようにするために必要な知識を与え、児童認知発達のコンテキストで0〜6年に解釈できます。

子どもの認知神経科学と認知発達の現在のヨーロッパのマスターは、幼児教育、初等教育、中等教育教授、心理学者、教育学者、精神病理学などのすべての教師を対象としています。教室の変化する現実と、職業の行使に必要な新しい能力に対処できる質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。また、大学の学位を取得したい人のために。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。