オンライン教育のマスター品質：教育の質と改善のマスター +大学の学位（5つのECTSクレジット）

教育の質と改善のマスターは、教育センターと教師の評価において専門的なトレーニングを提供します。これでは、これらの評価を実行するためのさまざまなモデル、手順、ツールが見つかります。これらのモデルと評価手順により、センター全体の教育システムの品質を改善することを目的としています。また、教師、保護者、生徒との効果的なコミュニケーションのために教育アプリを使用し、学校のパフォーマンスを高め、センターの教育の質を向上させることができる新しい教育方法論を学ぶことも学びます。

- 教育革新の概念を説明し、学習におけるその重要性を理解してください。 - 教育分野の革新的なテーマを知り、教育における彼らの大きな関心と治療を理解してください。 - 教育学習方法が理解され、その特性と雇用が深まることを研究します。 - 教育的ニーズを満たすために現在使用されているさまざまな革新的な方法論を説明してください。 - 組織の概念を知り、それを教育センターの学校組織に適用します。 - 教育センター、視点、または組織内のパラダイムに組織理論が見られるかを知ってください。 - 教育センターでは、現在の法律によって確立された教育システムの構造を適用します。 - 教育センターの特性とそれが包まれているコンテキストを考慮して、教育プロジェクトを開発します。 - 管理、教師、生徒、スペース、学校時間など、学校組織の一部である要素を深めます。 - 教育検査が何で構成されているか、学校の評価がどのように行われるかを知ってください。 - 教育センターで評価を実行するために必要な知識を習得します。 - 今日の教育センターの評価を知ってください。 - 内部評価と外部評価の違いを学びます。 - 制度的自己評価を実行します。 - 教育センターのコミュニケーションプロセスに参加しているエージェントが果たす役割を示します。 - 教育アプリが提供する機会を分析します。 - コミュニケーションプロセスでのアプリの使用から導き出された利点を示します。

教育センター /専門家および管理チームの外部または内部検査教育センター /教育 /教育 /教育センター /センター /学校 /学校 /教育 /ガイドのセルフ /自己評価の評価。

教育の質と改善のマスターは、教育センターと教師の評価において専門的なトレーニングを提供します。これでは、これらの評価を実行するためのさまざまなモデル、手順、ツールが見つかります。これらのモデルと評価手順により、センター全体の教育システムの品質を改善することを目的としています。また、教師、保護者、生徒との効果的なコミュニケーションのために教育アプリを使用し、学校のパフォーマンスを高め、センターの教育の質を向上させることができる新しい教育方法論を学ぶことも学びます。

教育の質と改善における現在のマスターは、教育の質を管理および改善するための教師と教育センターの評価に関する専門的なトレーニングを取得したい教育分野の専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。