セカンダリートレーニングマスター管理：欧州副訓練専門経営管理のマスター（15 ECTSクレジット）

今日の経営管理は市場で最も要求されている問題の1つです。経営管理の二次訓練教師は管理に関する十分な訓練と更新されなければなりません。教室でICTを使用し、教師の教育活動の1つとして個別指導を適用し、最後に教育コーチングの重要性を知ることができます。

この修士号の二次トレーニングで達成されることを目的とした目的は次のとおりです。-企業の管理と戦略的管理で学生を訓練するために必要なスキルを開発します。 - 企業計画を構成する要素と、その設計と開発のダイナミクスを知ってください。 - コンピテンシー評価によって理解していることを定義します。 - 評価を古典的評価の能力によって区別し、教育の実践にどのような意味があるかを反映します。 - 現在の教育の世界で情報通信技術（ICT）が行使する強い影響を分析します。 - ICTの使用と使用モデルの使用における優れた実践を定義する特性を分析します。 - 義務的な中等教育段階で、家庭教師の機能を説明し、見つけます。 - 高校生との家庭教師から培われるさまざまな寸法を提示します。 - 学生の個人的なライフスタイルを変更する代替手段としてコーチングを紹介し、生活の質を向上させるための道を提供します。

中等教育の修士号教授を、中等教育および職業訓練内の場所に適用できるようになります。公的および民間資金を持つ持続的なセンターで。また、教育センターの指導部門で作業することもできます。あなたは自分自身を経営管理やこの主題を教えることに捧げることができます。

このセカンダリトレーニングスペシャリティ経営管理のこのマスター教授は、組織の総局に専門化する準備をしています。また、その財務住所を制御する方法も学びます。組織などで採用された戦略的決定に対する責任を負うこと。教師は、学生の教育能力の評価テストも知っているでしょう。 ICTは教室で教訓的に適用し、教師の教育活動の1つとして個別指導を適用できます。最後に、教育コーチングの重要性を知ることができます。

現在のヨーロッパの修士号の専門経営管理の学位は、中等教育、心理学者、教育学、精神障害者などの教授全員を対象としています。一般的に、教育分野での専門的な仕事をすることに関心のある大学の学位があります。教室の変化する現実に対処したい質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。そして、あなたの職業の行使に必要な新しいスキルに。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。