フランスの専門教師向けのICTアプリケーションの専門コース（反対のための承認およびスケーリングコース：二重 + 5エクチャ

教室でのICTの適用の専門家になりたい場合は、フランス語の専門分野で高校教師の職業を行使したい場合は、当時であり、二次フランスの専門教授のためのICTの専門家の専門家（反対のための承認およびスケーリングコース：二度 + 5エクト）のコースで、この作業を可能な限り最良の方法で行うことができます。教室にICTを含めることは、すべての学校にとって不可欠であり、教育学的および管理レベルでのすべての教師にとっての課題です。しかし、それはまた、それが強力な教訓的なツールであるだけでなく、学生との間の新しい形態のコミュニケーションと関係を構築する可能性と、教室での包摂と平等の新しい視点を構築する可能性のための大きな機会を意味します。フランスの専門教授のためのICTの適用におけるこの専門家のコースを実現することで（反対のための承認およびスケーリングコース：二重 + 5 ECTS）、現在教室のこの重要なツールを使用し、この作業をうまく実行するための教訓的なテクニックを学ぶために必要な知識を取得します。

- 現在の教育の世界で情報通信技術（ICT）が行使する強い影響を分析します。 - ICTの使用と使用モデルの使用における優れた実践を定義する特性を分析します。 - ICTの知識と使用に関連する教師のスキルに関するガイドラインを知ってください。 - 教育センターでのICTの設置と使用に必要な要件とリソースを特定します。 - カリキュラムのさまざまな分野でのICT教訓的なリソースへの関心を促進します。 -WebQuestを教訓的なリソースとして設計および使用することを学びます。 - 教育のためのICTの適用。 - 教訓的な媒体としてのICTの雇用。 - 運動ノートブックによるICTによる練習の改善。

- 現在の教育の世界で情報通信技術（ICT）が行使する強い影響を分析します。 - ICTの使用と使用モデルの使用における優れた実践を定義する特性を分析します。 - ICTの知識と使用に関連する教師のスキルに関するガイドラインを知ってください。 - 教育センターでのICTの設置と使用に必要な要件とリソースを特定します。 - カリキュラムのさまざまな分野でのICT教訓的なリソースへの関心を促進します。 -WebQuestを教訓的なリソースとして設計および使用することを学びます。 - 教育のためのICTの適用。 - 教訓的な媒体としてのICTの雇用。 - 運動ノートブックによるICTによる練習の改善。

教室でのICTの適用の専門家になりたい場合は、フランス語の専門分野で高校教師の職業を行使したい場合は、当時であり、二次フランスの専門教授のためのICTの専門家の専門家（反対のための承認およびスケーリングコース：二度 + 5エクト）のコースで、この作業を可能な限り最良の方法で行うことができます。教室にICTを含めることは、すべての学校にとって不可欠であり、教育学的および管理レベルでのすべての教師にとっての課題です。しかし、それはまた、それが強力な教訓的なツールであるだけでなく、学生との間の新しい形態のコミュニケーションと関係を構築する可能性と、教室での包摂と平等の新しい視点を構築する可能性のための大きな機会を意味します。フランスの専門教授のためのICTの適用におけるこの専門家のコースを実現することで（反対のための承認およびスケーリングコース：二重 + 5 ECTS）、現在教室のこの重要なツールを使用し、この作業をうまく実行するための教訓的なテクニックを学ぶために必要な知識を取得します。

フランスの専門教授のためのICTの申請に関する現在の専門家コース（反対のための承認およびスケーリングコース：二重学位 + 5エクト）は、フランス語、心理学者、教育学者、サイコープダゴグなどの専門を持つ高校の教授全員を対象としています。教室の変化する現実と、彼らの職業の行使に必要な新しい能力、および/または同種の大学の学位を達成したい新しい能力に対処できるように、質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲には含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。