子供の特定の教育サポートのニーズに早期ケアと注意を払ってマスター +大学の学位

多様性のますます認識されている社会では、早期の注意と専門的な教育サポートが、統合的な子どもの発達のための重要な柱として明らかにされています。私たちが提示するマスターは、学習や感覚障害から発達への高い能力と家族の影響を扱うことまで、子どもの学生の特定のニーズを検出して行動するためのスキルの強化に焦点を当てており、包括的かつ質の高い教育を利用しています。 学際的なアプローチにより、このコースは、早期ケア、進化的および認知的発達の理論的基礎から、家族の介入と専門家間の調整まで、幅広いコンテンツをカバーしています。このコースを完了すると、参加者は各子供に適応し、最適化された教育的対応を提供するように装備され、平等な機会と、より公正で、多様性のために社会を促進します。 このトレーニングを選択することは、教育の現代的なニーズに適応した実用的なアプローチを伴う、更新された関連する学習に浸ることを意味します。この分野で訓練された専門家は、変化の不可欠なエージェントであり、したがって、教育分野で非常に要求されています。このマスターは、次世代のために繁栄する未来の建設において、豊かで重要な人種への扉を開きます。

- 早期の注意を理解する。 - 重要な理論的フレームワークを知る。 - 行動の領域を探索します。 - 現在の規制を支配します。 - ケアの品質を確保します。 - 子どもの発達に対処します。 - 早期の認知段階を研究します。 - 効果的なコミュニケーションを促進します。 - 社会的影響を促進します。 - 感覚障害を特定します。 - 直接的な知的障害。 - 自閉症のスペクトルを理解します。 - 学習障害を管理します。 - 子供のADHDに対処します。 - 運動障害を管理します。 - コミュニケーション障害を評価します。 - 高い機能を促進します。 - 他の小児障害に介入します。 - 家族と開発をリンクします。 - 家族の文脈に介入します。 - 虐待を検出し、行動します。 - 幼児教育を深めます。 - 早期教育でICTを使用します。 - 子供のneaeを分類します。 - 教育の多様性に参加します。 -Neaeを検出します。 - ニーエと家族に介入します。 - サイコープドゴジカルツールを開発します。 - 専門家とAcneaeを調整します。

「Infantilにおける教育サポートの特定のニーズに早期に注意と注意を払っているマスター」は、さまざまな仕事の出口を開きます。卒業生は、早期ケアセンターで働き、開発障害の介入プログラムを管理し、学校や保育園の家族や教育者に出席できます。認知および社会的影響の発達とNEAEに関する強固な知識により、彼らは幼児教育のニーズを検出して対処する準備ができています。

このマスターは、教育ニーズに多様性を持つ初期および学校の段階で子供たちに専門的な支援を提供する準備をしています。自閉症スペクトラム障害、注意欠陥、高い能力などの子どもの発達、評価、介入のための重要な理論と方法論をカバーします。さらに、家族や他の専門家と協力することを学び、学生の井戸と進歩を高める包括的で質の高いケアに焦点を当てます。

子供の早期ケアとNEAEへの注意のこの修士号は、教育者、心理学者、教育学者、セラピスト、および特別なニーズを持つ子どものための子供の質の高い教育的反応を専門としようとする他の専門家にとって不可欠です。理論から精神障害および家族の介入に対処するために、プログラムは障害の早期発見と介入において形成され、教育環境での適切な包摂とサポートを促進します。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。