幼児教育のマスターモンテッソーリ +大学の学位

教育が追求した大きな課題の1つは、子供の感情的および行動的発達のための一連の本質的な価値をサポートする教育学的方法の探求であり、愛、自由、知識などの価値に持続し、子どもでの信頼と忍耐の構造を発達させる方法を維持し、自律的な方法で子供が知識を通して知識を通して知識を通して知識を通して知識を介して発見したことを発見しました。モンテッソーリ法の。モンテッソーリの教育学のこのマスターにより、学生は教育分野で進化したこの方法に関する必要な知識を習得します。

- このセクターをより簡単に理解するために、子供の発達に関する本質的な特徴と理論を知ってください。 - 子供のゲームの重要性と、この段階での社会化の感情的な発達と価値を知ってください。 - 子供の年齢における家族の重要性を説明してください。 - 特別教育の分野で、さまざまな障害を知ってください。 - モンテッソーリ教育学の重要性と達成を知ってください。 - モンテッソーリ法、および教育分野におけるその特性、要素、および超越的な重要性。 - 教育的精神病理学の主な症状と、心理学から使用するために使用される評価、診断、治療の方法を知ってください。 - 教育分野に適用される優れた専門的実践のために、治療スキルを習得します。 - 基本的な心理的概念を獲得します。 - 教育分野でのより特別な状況での心理的介入を治療します。 - 学生の個人的なライフスタイルを変更する代替手段としてコーチングを紹介し、生活の質を向上させる道を提供します。 - 教育コーチングの基本原則の理論的および実用的な発展に必要な知識、能力、スキルを習得します。 - コーチングの文化を実施することから派生した個人開発を促進します。

モンテッソーリの教育学のこのマスターは、正式な教育（教育センター）、非形式（課外活動）、非公式（日常生活の経験、および異なる等しいグループを持つ）の他の異なる教育的方法の中で、非公式の教育分野に関連するさまざまな仕事の出力を持っています。

モンテッソーリの教育学のマスターは、モンテッソーリ法に関連する活動を実行するために必要な知識を学生に提供します。また、モンテッソーリの哲学から子供の発達を学び、モンテッソーリ環境を準備し、知識の開発に役立つ日々の活動を統合する材料を操作することを学びます。

モンテッソーリ教育学のマスターは、教育分野で知識を更新または拡大したい教育分野のすべての専門家と、このマスターがモンテッソーリの教育学で発展する教育分野を知ることに興味があるすべての人々を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。