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担当者の補助管理における組織および規制の枠組みの大学院

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 300 時間
言語 スペイン語
Gs. 3.025.000
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Plan de estudios

まとめ

人員の補助管理におけるこの卒業生および規制のフレーム大学院は、この分野での専門的なトレーニングを提供します。管理領域と管理分野では、担当者の補助管理における組織的および規制上の枠組みの知識を深め、習得することが非常に重要であることを知っておく必要があります。

目標

-distinguir憲法で確立された行政機関の組織、および欧州連合の機関と同様に、該当する法的規範とその出版物を特定します。 - 管理および管理手続きの規制、公式文書および印刷された公共機関と行政の完成、ドラフト、提示、情報の性質に従って、表現する情報の性質に従って - 人事分野のプロセスと活動から派生した情報と文書を更新する - 選択、内部コミュニケーション、トレーニング、開発、補償、補償、および給付金のために給付を確立した手順を設立しました。 - その効果的な管理に貢献するために、組織の内部手順に参加し、人事の選択とトレーニングに必要な文書、材料、その他の要素を準備します。 - 契約、完了、およびスタッフの専門的状況の契約、その他のバリエーションから派生したドキュメントを処理し、現在の規制、機密性、セキュリティ基準を適用し、コンピューターアプリケーションを使用して情報、部門、および対応する組織を有効に保ちます。 - 報酬、補償、社会的利益の支払い、コンピューター管理アプリケーションを使用し、以前に雇用関係で雇用関係で犯された義務を遵守するために設立された指示に従って、管理業務と努力を実行します。

プロの出口

-distinguir憲法で確立された行政機関の組織、および欧州連合の機関と同様に、該当する法的規範とその出版物を特定します。 - 管理および管理手続きの規制、公式文書および印刷された公共機関と行政の完成、ドラフト、提示、情報の性質に従って、表現する情報の性質に従って - 人事分野のプロセスと活動から派生した情報と文書を更新する - 選択、内部コミュニケーション、トレーニング、開発、補償、補償、および給付金のために給付を確立した手順を設立しました。 - その効果的な管理に貢献するために、組織の内部手順に参加し、人事の選択とトレーニングに必要な文書、材料、その他の要素を準備します。 - 契約、完了、およびスタッフの専門的状況の契約、その他のバリエーションから派生したドキュメントを処理し、現在の規制、機密性、セキュリティ基準を適用し、コンピューターアプリケーションを使用して情報、部門、および対応する組織を有効に保ちます。 - 報酬、補償、社会的利益の支払い、コンピューター管理アプリケーションを使用し、以前に雇用関係で雇用関係で犯された義務を遵守するために設立された指示に従って、管理業務と努力を実行します。

あなたを準備するために

職員の補助管理におけるこの大学院および規制枠の大学院は、学生の分野で、より具体的には補助管理における組織的および規範的な枠組みで、学生の能力を発展させる地域内で特定の知識を習得する準備をします。

誰が演説されていますか

職員の補助管理におけるこの大学院および規範的枠組みの大学院は、管理と管理の分野に関心のあるすべての人々を対象としており、担当者の補助管理における組織的および規範的な枠組みに特化したいと考えています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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障害奨学金:障害のある人向け≥33%。

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