教室での多感覚刺激コース +治療教育学と特別な教育ニーズ（二重 + 10 ECTSクレジット）

多感覚教室は、特別な教育的ニーズを持つ学生にとっての単純な教育ツールであることを超えています。それは、特定の身体的または精神的赤字を持つすべての人々の感覚の統合と生活の質の改善である目的となる規制刺激療法です。教室でのこの多感覚刺激コースの一般的な目的は、教育の文脈で多感覚教室が持つ使用法とアプリケーションを決定するために必要な知識とスキルが獲得され、教育活動の開発のための利益を決定するために必要な知識とスキルです。一方、治療教育学の専門は、学生の注意を促進し、特定の教育サポートニーズの防止を開発することに専念しています。学生を貸すための助けは、自然、必要性、カリキュラムへのアクセスの困難に基づいている必要があります。

- 成長を理解し、刺激するツールを学びます。 - 学生のさまざまなニーズに応じて適用できるさまざまなタイプの刺激を知ってください。 - ここ数十年の特別教育の進化を知ってください。 - 時間を通して出現したニーズのさまざまな概念を学び、それらを区別する方法を知っています。 - 教育ニーズの識別と評価プロセスを知る。 - 学生、家族、その他の専門家の両方を教育プロセスに導く。 - センター、教室などの両方で学生を提供できる学生はどのような種類の学生を提供できるかを知ってください - 特定の教育サポートのニーズを提示する学生に介入する方法を知っています。

- 成長を理解し、刺激するツールを学びます。 - 学生のさまざまなニーズに応じて適用できるさまざまなタイプの刺激を知ってください。 - ここ数十年の特別教育の進化を知ってください。 - 時間を通して出現したニーズのさまざまな概念を学び、それらを区別する方法を知っています。 - 教育ニーズの識別と評価プロセスを知る。 - 学生、家族、その他の専門家の両方を教育プロセスに導く。 - センター、教室などで学生を提供できる学生はどのような種類の学生を提供できるかを知ってください - 特定の教育サポートのニーズを提示する学生に介入する方法を知っています。

多感覚教室は、特別な教育的ニーズを持つ学生にとっての単純な教育ツールであることを超えています。それは、特定の身体的または精神的赤字を持つすべての人々の感覚の統合と生活の質の改善である目的となる規制刺激療法です。教室でのこの多感覚刺激コースの一般的な目的は、教育の文脈で多感覚教室が持つ使用法とアプリケーションを決定するために必要な知識とスキルが獲得され、教育活動の開発のための利益を決定するために必要な知識とスキルです。一方、治療教育学の専門は、学生の注意を促進し、特定の教育サポートニーズの防止を開発することに専念しています。学生を貸すための助けは、自然、必要性、カリキュラムへのアクセスの困難に基づいている必要があります。

教室の多感覚刺激コース +治療教育学

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。