教室の協同学習コース

教室の協同学習コースは、コラボレーションとチームワークがかつてないほど関連性が高い教育的文脈で発生します。職場での対人スキルに対する需要の高まりは、効果的な協同的方法論を実施できる教師を訓練する必要性を示しています。このコースは、教室での社会的相互作用を促進するための基本的なコミュニケーション、共感、紛争解決などの必須スキルの開発に焦点を当てています。さまざまな戦略とテクニックを通じて、包括的で参加型学習の環境を促進することを学びます。このコースに参加することで、教育実践を豊かにするだけでなく、協力的な教育が教育の成功の鍵となる活気に満ちたセクターの著名な専門家としてもあなたを位置づけます。教育的アプローチに参加して変革しましょう！

- 協力学習におけるコラボレーションをサポートするサイコペダゴジー理論を理解する - 教室での計画と構造化戦略を適用 - 協力学習のための適切な教訓的なリソースを特定して選択する - グループへの効果的な参加に必要な社会的スキルの開発 - 適切な戦略を通じて協同学習プロセスを評価する - グループのインタラクションを促進するためのグループのインタラクションを促進し、グループダイナミクスを最適化する - グループのダイナミクスを実装する -

- 協同組合の方法論の教育者 - グループダイナミクスのファシリテーター - 共同学習プログラムのデザイナー - 教育環境におけるソーシャルスキルのアドバイザー - 革新的な教育プロジェクトのコーディネーター - 協同組合リアの評価の専門家

教室の協同学習コースでは、効果的なコラボレーションを通じて教育慣行を変革する準備ができています。包括的な学習環境を促進し、グループワークをサポートする精神療法理論を適用することを学びます。タスクを整理および構築し、効果的なグループを形成するスキルを開発します。さらに、ソーシャルスキルの参加と開発を促進するためのテクニックを支配します。最後に、教室での協力学習を強化する評価戦略を実装できます。

教室の協同学習コースは、共同教育のスキルを豊かにしようとする教育分野の教師、教育者、専門家を対象としています。このコースは、グループワークを促進し、社会的相互作用を改善し、教室の学習プロセスを最適化し、包括的かつ参加型の教育環境を促進するための効果的な実用的なツールと戦略を提供します。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。