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教育センター +学校組織の改善の専門家(5つのECTSクレジットを備えた二重学位)

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 425 時間
クレジット 5つのエクト
言語 スペイン語
Gs. 3.002.000
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Plan de estudios

まとめ

彼が教育部門に専門的に専念しており、教育センターに加えて教育センターを改善するための技術を学びたい場合、これは彼らの時間であり、教育センター +学校組織の改善の専門家(二重 + 5 ECTSクレジット)とともに、この作業を継続的に実行するために本質的な知識を習得できます。優れた学校組織を実施することは、学校組織が教育センターの一部である要素の研究であることを考慮して、教育センターの管理と計画に基づいていることです。このアジェンダは、教育センターを改善し、それらを制度的に開発し、それらを再構築または文化するという主な目的としてイノベーションに設定されています。したがって、教育センター +学校組織の改善のこの専門家のコースには、品質教育を提供するために教育センターによって割り当てられた目的を達成する際に、一部である要素、その気質、およびそれらがどのように相互作用するかを特定するための知識が含まれています。

目標

- 組織の概念を知り、それを教育センターの学校組織に適用します。 - 教育センター、視点、または組織内のパラダイムに組織理論が見られるかを知ってください。 - 教育センターでは、現在の法律によって確立された教育システムの構造を適用します。 - 教育センターの比phorとモデルを知ってください。 - 教育センターの特性とそれが包まれているコンテキストを考慮して、教育プロジェクトを開発します。 - 管理、教師、生徒、スペース、学校時間など、学校組織の一部である要素を深めます。 - 教育検査が何で構成されているか、学校の評価がどのように行われるかを知ってください。 - 最近の制度改善の動きを知っています。 - 問題解決プロセスとして開発と革新を適用します。 - 組織の容量を生成するための戦略を実行します。 - 変更プロセスを促進するモデル:CBAM。

プロの出口

- 組織の概念を知り、それを教育センターの学校組織に適用します。 - 教育センター、視点、または組織内のパラダイムに組織理論が見られるかを知ってください。 - 教育センターでは、現在の法律によって確立された教育システムの構造を適用します。 - 教育センターの比phorとモデルを知ってください。 - 教育センターの特性とそれが包まれているコンテキストを考慮して、教育プロジェクトを開発します。 - Deepen the elements that are part of the school organization such as management, teachers, students, space and school time. - 教育検査が何で構成されているか、学校の評価がどのように行われるかを知ってください。 - 最近の制度改善の動きを知っています。 - 問題解決プロセスとして開発と革新を適用します。 - Carry out strategies to generate capacities in the organziation. - A model to facilitate the change process: the CBAM.

あなたを準備するために

彼が教育部門に専門的に専念しており、教育センターに加えて教育センターを改善するための技術を学びたい場合、これは彼らの時間であり、教育センター +学校組織の改善の専門家(二重 + 5 ECTSクレジット)とともに、この作業を継続的に実行するために本質的な知識を習得できます。優れた学校組織を実施することは、学校組織が教育センターの一部である要素の研究であることを考慮して、教育センターの管理と計画に基づいていることです。このアジェンダは、教育センターを改善し、それらを制度的に開発し、それらを再構築または文化するという主な目的としてイノベーションに設定されています。したがって、教育センター +学校組織の改善のこの専門家のコースには、品質教育を提供するために教育センターによって割り当てられた目的を達成する際に、一部である要素、その気質、およびそれらがどのように相互作用するかを特定するための知識が含まれています。

誰が演説されていますか

教育センター +学校組織の改善の専門家のコースは、学校組織に関連する知識と教育センターの改善の技術を習得したい教育部門のすべての専門家を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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二重学位: - Euroinnova International Educationによって発行された教育センターの改善の専門家、AEEEN(スペインのビジネススクール協会)のメンバーであり、QSワールド大学ランキングによるオンライン教育の学術的卓越性を認めました。すべてのCCにおける教育の公共機能への対立にアクセスするメリットとしてのスコアリングコース。 AA。、2月23日のR.D. 276/2007によると(BOE 2/3/2007)。これは、アントニオデネブリハ大学の恒久的な訓練計画内で実施されます

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