知的障害の修士号 +大学の学位（5つのECTSクレジット）

知的障害のこのマスターは、この分野での専門的なトレーニングを提供します。心理学の環境に専念したい場合、知的障害の治療の本質的な側面を知りたい場合、これはあなたの時間です。知的障害のマスターは、この機能を可能な限り最善の方法で再生するために必要な知識を獲得することができます。知的障害におけるこのマスターの内容の主な目的は、知的障害のある人々の評価と介入を深めることであり、この現象をプロ意識で達成することです。

- 知的障害の基本的な側面を知ってください。 - 知的障害を評価します。 - 知的障害に介入します。 - メンタルヘルスと知的障害の分野を知る。 - 知的障害のある人の老化を知る。 - 特定の教育サポートニーズ（NEAE）を持つ障害と学生の概念を定義します。 - 特定の教育サポートのニーズを持っている学生のグループを説明してください：特別な教育ニーズ、高い能力、教育システムへの遅い統合。 - 教育システムの多様性への注意の原則と特性を開発します。 - 学生の教育ニーズを検出するプロセスを知ってください。 - 精神障害のある介入を計画します。 - 精神障害のある介入における教育チームのツールと調整を説明してください。 - 学習と記憶の概念とその脳の位置を入力します - 子供の学習の困難を検出するための評価プロセスを知ってください。 - 子供の知性、学習の可能性、スキル、学校のパフォーマンスの評価に必要な楽器を学びます。 - さまざまな種類の学習困難の違いを知ってください。 - 学習が困難な子どもたちの社会的環境の特性を知ってください。 - 学校で実施できる措置を説明して、このタイプの困難を抱える子どもたちを助けることができます。

心理学 /精神障害 /障害者 /診療所 /精神医学 /健康治療の専門家。

知的障害のこのマスターは、この分野での専門的なトレーニングを提供します。心理学の環境に専念したい場合、知的障害の治療の本質的な側面を知りたい場合、これはあなたの時間です。知的障害のマスターは、この機能を可能な限り最善の方法で再生するために必要な知識を獲得することができます。知的障害におけるこのマスターの内容の主な目的は、知的障害のある人々の評価と介入を深めることであり、この現象をプロ意識で達成することです。

この知的障害のマスターは、トレーニングを継続し続けたい障害者との心理学と治療の分野におけるすべての専門家と、知的障害とその治療に関する基本的な側面を知りたい人に向けられています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。