英語の大学院C1教育とトレーナーのトレーナー +ダブル大学の学位のために上級

仕事の世界で起こった変化は、新しいトレーニング戦略と教訓的な方法論の更新を要求しています。今日、最初のフォーメーションは、行くべき道の始まりに過ぎません。実際、専門家の恒久的なトレーニングは、職場環境の要求と要件に対処するための不可欠な要件です。また、スペインには現在大きな社会的需要があるため、学生が英語のコミュニケーション能力を開発し、個人の言語のコミュニケーション能力を開発し、個人的な認知発達に貢献するため、英語分野は3つの基本的な理由で義務的な中等教育において重要であることを知っておく必要があります。

- 具体的なトピックと抽象的なトピックの両方を扱う複雑なテキストの主なアイデアを理解してください。 - 十分な程度の流動性と自然性を持つネイティブスピーカーに関連して、対話者のいずれかによってコミュニケーションが楽に実行されるようにします。 - さまざまなトピックに関する明確で詳細なテキストを作成するだけでなく、一般的な問題に関する視点を擁護します。 - 高校の英語教師のための教訓的なユニットの例を研究して理解します。 - プライベートトレーニングまたはアカデミーで教師の機能を実行するために必要な能力を獲得します。 - ビジネス分野と規制されていない公式トレーニングの両方で、トレーニング計画の設計、計画、管理、および実施に必要な教育的および教訓的な能力を取得します。

雇用トレーニングのためのトレーニングアクションの提供に特化した教師：継続的なトレーニングと雇用のための専門的トレーニング。

仕事の世界で起こった変化は、新しいトレーニング戦略と教訓的な方法論の更新を要求しています。今日、最初のフォーメーションは、行くべき道の始まりに過ぎません。実際、専門家の恒久的なトレーニングは、職場環境の要求と要件に対処するための不可欠な要件です。また、スペインには現在大きな社会的需要があるため、学生が英語のコミュニケーション能力を開発し、個人の言語のコミュニケーション能力を開発し、個人的な認知発達に貢献するため、英語分野は3つの基本的な理由で義務的な中等教育において重要であることを知っておく必要があります。

教師、学生、または英語学習のトレーニングに興味がある人、約4億人のネイティブスピーカー、さらに5億人の英語を第二言語として持っている人を話す人。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。