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評価におけるマスターデジタルテクノロジー:評価に適用されるデジタルテクノロジーのマスター

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 1500 時間
言語 スペイン語
Gs. 14.955.000
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Plan de estudios

まとめ

評価に適用されるデジタルテクノロジーのマスターにより、学生にフィードバックを提供するときにデジタルテクノロジーを使用するために必要なスキルを獲得し、得られたデータに基づいた教育および強化戦略を適応させ、学術および職業志向に基づいて、これらの同じテクノロジーを使用して形成および総合的な評価と評価のアプローチと分析の分析と評価のためにデジタルな評価と評価を改善するためのこれらの同じテクノロジーを使用します。教育と学習を構成するための学生の活動、パフォーマンス、進歩。

目標

- 学生のアクティビティ、パフォーマンス、および進捗に関するデジタル統計を生成、選択、分析します。 - 学生に最も適切な教育および学習プロセスを構成し、サービスとプラットフォームを知っています。 - プライバシー、個人データの保護、およびすべての学生のデジタル権を確保します。 - 形成的および総合評価のためにデジタルテクノロジーを使用します。 - テクノロジーを使用した評価技術、手段、および機器を適用して、プロセスを改善および最適化します。 - 教育と学習のプロセスについて通知するために、デジタル管理システムを知ってください。 - 資格、レポートなどの収集にどのようなアプリケーションが存在するかを知ってください。

プロの出口

評価に適用されるデジタルテクノロジーのマスターを使用すると、基本的なトレーニングとともに、教育環境でこのトレーニングで獲得したデジタルスキルを適用して、教育作業を改善し、適用される評価プロセスを学生に分析および適応させることができます。プライバシーと個人データの保護の保証

あなたを準備するために

評価に適用されるデジタルテクノロジーのマスターを使用すると、デジタルテクノロジーを使用して情報を管理し、教育 - 学習プロセスから得られたデータを評価および分析し、プロセス形式の多様性と適合性を向上させ、学生に関するデジタルデータの分析を実行し、教育 - 学習プロセスを調整します。

誰が演説されていますか

評価に適用されるデジタルテクノロジーのこのマスターは、評価とフィードバックに関連する分野でデジタルスキルを向上または獲得したいすべての教師に向けられ、このフィードバックを提供し、学習分析を実行し、評価戦略を開発します。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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