MF1027_3コース：MF1027_3ソーシャルスキルとグループダイナミクスコース

幼少期には、適切な身体的および感情的な発達のために教育と一連の不可欠な価値を提供するという小さな人のニーズと義務を徹底的に知ることが重要です。幼年期の社会的スキルは、他者との前向きな社会的関係を維持し、環境の要求に効果的に直面することを可能にする行動能力のセットであり、したがって、平等と社会的適応の受け入れに貢献します。このコースは、学生に教育コミュニティとの流動的な関係を確立および維持し、家族、教育チーム、他の専門家と調整するために必要な知識を提供します。

- 子供、家族、その他の専門家との社会的関係スキルを選択します。 - プロの環境でグループワークを促進し、子供とのダイナミングプロセスの開発を促進します。 - 雇用に、専門家の環境とのコミュニケーションを支持するテクニックと知識を説明してください。 - ゼロから6歳までの成人グループと子供のダイナミライゼーション技術を説明し、適用します。 - 問題を解決し、自分のパフォーマンスについて決定するために確立されたルールまたは能力の範囲内に関係する他の人々のルールを認識して定義します。

子どもの学校、教育センター、子供用レジャーセンター、学校農場、保護された未成年者センター、病院の教室、遊び図書館、図書館などの企業や機関で活動を発展させています。その活動は、教育活動の設計、プログラミング、開発、評価の分野、および正式および非形式の教育活動の分野にあります。基本的には、さまざまな介入提案のプログラミング、組織、開発、評価機能にあります。その活動は教育行政によって規制されています。

このコースでは、学生に教育コミュニティとの流動的な関係を確立および維持し、家族、教育チーム、および他の専門家と調整するために必要な知識を提供します。現在のトレーニングは、MF1027_3のソーシャルスキルとグループのトレーニングの旅程に合わせて調整されています。非フォーマルトレーニングは、さまざまな自治コミュニティと労働省自体を公開しているそれぞれの呼びかけを通じて、プロフェッショナルな契約659/2023、プロフェッショナルトレーニングシステムの管理を開発し、勤務体験または非対応トレーニングによって習得された専門能力の恒久的な手続きを確立する）を通じて、それぞれの専門性のあるコミュニティを公開しているそれぞれの呼びかけを通じて、プロフェッショナリズムのプロフェッショナリズムの証明書を取得することを選択します。

幼少期には、適切な身体的および感情的な発達のために教育と一連の不可欠な価値を提供するという小さな人のニーズと義務を徹底的に知ることが重要です。幼年期の社会的スキルは、他者との前向きな社会的関係を維持し、環境の要求に効果的に直面することを可能にする行動能力のセットであり、したがって、平等と社会的適応の受け入れに貢献します。このコースは、学生に教育コミュニティとの流動的な関係を確立および維持し、家族、教育チーム、他の専門家と調整するために必要な知識を提供します。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。