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MF1452-3障害のある人々の家族とのコース介入

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 80 時間
言語 スペイン語
Gs. 1.470.000
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Plan de estudios

まとめ

社会文化的およびコミュニティサービスの世界では、トレーニングと教育の専門分野で、障害のある人々との社会的教育的促進と介入のさまざまな分野を知る必要があります。したがって、このコースでは、障害のある人々の家族との介入に必要な知識を提供することを目的としています。

目標

- 考慮すべき障害のある人々の家族の特徴を区別し、これらの情報を収集してニーズを評価し、必要なサポートと行動を決定する方法を提案します。 - 家族の障害のある人の個人的な自律性を促進するプロセスを分析し、能力、独立性、正常化の完全な発展を促進します。 - 感情的なストレスやこの状況に由来する時間厳守の問題の状況で、障害のある人々の家族へのオリエンテーションと支援行動を分析し、それらを学際的なチームの介入に関連付けます。 - コミュニケーションレベルで、障害のある人とその家族の間で可能なニーズと困難に対応するために、調停アクションを提案および分析します。 - メンバーの生活の質を向上させる障害のある人々の家族のためのコミュニティリソースを特定します。

プロの出口

公的および私的領域の他の人に代わって、挿入された学際的なチームとの共同作業、社会教育介入プロジェクトの設計、実行、評価の分野、伴奏、レジャー、フリータイムアクションの開発、およびより高いレベルの専門家とのコラボレーションで、基本的な認知戦略では、基本的な認知戦略での訓練を受けています。個人的な自律性と障害のある人々の社会的包含の。

あなたを準備するために

このトレーニングは、障害のある人々の家族とのMF1452_3介入のトレーニングの旅程に調整され、含まれるさまざまな能力ユニットを克服した認定を認定し、仕事の経験と非フォーマルトレーニングを通じて獲得した専門能力の認定を目的としています。 659/2023、7月18日、専門的なトレーニングシステムの管理を開発し、実務経験または非フォーマルトレーニングによって獲得された専門能力の認定のための恒久的な手順を確立します)。

誰が演説されていますか

このコースは、社会文化サービスとコミュニティの世界の専門家、特に障害のある人々との社会教育的促進と介入、訓練と教育の専門分野、および障害のある人々の介入に関連する知識を獲得することに関心のある人々を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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MF1452_3介入モジュールで収集された能力ユニットを認定した非形式のトレーニングを超えた程度は、8月2日の王立令625/2013で規制されている障害のある人々の家族とともに、プロフェッショナリズムの証明書SSCE0111プロモーションと障害者との社会教育介入を確立します。 2022年3月22日の指示によれば、実務経験または非形式のトレーニングルートを通じて獲得した専門能力の評価と認定のための手順に参加するために要求者が提供するトレーニングの入学基準を決定します。 Euroinnova Facion S.L.これは、SEPEエンティティファイル、労働および社会経済省の参加エンティティです。

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