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UF1947社会環境における若者の自由時間のコースの文脈化

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 50 時間
言語 スペイン語
Gs. 1.450.000
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Plan de estudios

まとめ

現在、社会文化サービスとコミュニティの世界では、子どもや若々しい自由な教育時間活動の方向性と調整を知ることが非常に重要です。

目標

- 教育の自由時間の概念、教育の一般的な枠組みと現在のモデルの多様性の中での歴史的進化を分析し、それをプロジェクトに組み込みます。 - 自由時間における教育の枠組みへの教育、社会化、参加に関する概念を特定します。 - プロジェクトにある自由時間における教育的介入の参照の枠組みを定義します。

プロの出口

それは、公共および私的分野で、子どもと青少年の教育時間活動の組織、アニメーション、活性化の分野で、その専門的な活動を発展させています。活動の分野は次のとおりです。自由時間の社会教育活動、学校の枠組みの内外での教育サービスにおける自由時間活動。彼らは、教育プロジェクトの枠組みの中で子どもと若者の教育時間をダイナミングするためのプログラムの実現を熟考するあらゆる組織で能力を開発することができます。専門的な活動の開発において、現在の法律に従って普遍的なアクセシビリティの原則が適用されます。

あなたを準備するために

このフォーメーションは、UF1947トレーニングユニットのトレーニングの旅程に適応します。若者の子供たちのコンテキストは、さまざまな自治コミュニティと労働省自体を公開しています(王立令659/2023、7月18日、専門的なトレーニングシステムの管理を開発し、勤務体験または非対応訓練によって習得された専門能力の認定のための恒久的な手順を確立します)。

誰が演説されていますか

このコースは、社会文化的およびコミュニティサービスの世界に捧げられているすべての人々を対象としています。より具体的には、子どもと若者の教育時間と若者の活動の管理と調整、そして社会環境での子どもと若者の自由時間の文脈化に関連する知識を得るつもりです。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲には含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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MF1869_3トレーニングモジュールの専門性に含まれる社会環境における青少年の子供の自由時間の形成ユニットUF1947のコンテキストで収集された能力ユニットを認定する非形式トレーニングを超えた程度は、子どもと青少年の教育自由時間活動の専門性アドレスと調整を認めています。 2022年3月22日の指示によれば、実務経験または非形式のトレーニングルートを通じて獲得した専門能力の評価と認定のための手順に参加するために要求者が提供するトレーニングの入学基準を決定します。 Euroinnova Facion S.L.これは、SEPEエンティティファイル、労働および社会経済省の参加エンティティです。

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