CEU-学習における精神教育的介入の卒業証書
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まとめ
学習の心理教育的介入におけるこの卒業証書により、学習の困難が何であるかを知り、評価し、特定し、これらの子供たちに早期にサービスを提供するための個別の行動計画を開発するために必要な知識とスキルを習得します。現在、学校や教育分野では、子どもの学習プロセスを最適化することを目的とした一連の行動または活動を計画することを目的として、生徒のあらゆる種類の学習困難を特定して評価できる専門家がいることが重要です。そのため、この卒業証書を使用すると、教育的エノノス内でこれらのタスクを実行するために必要なスキルを習得できます。
目標
専門的な機会
準備を整えるために
この学習の精神教育的介入におけるこの卒業証書により、学習と記憶の精神生理学的基盤を知ることができ、これらの困難を評価および特定し、学習困難を伴う子供の学習プロセスを促進するために迅速かつ効果的に介入ラインを作成するために必要なツールを提供する可能性があります。
誰に宛てたものですか？
学習における心理教育的介入のこの卒業証書は、教授室などの教育分野からの専門家を対象としています。心理学者は、教室内で仕事を開発し、さまざまな学習困難を知ること、評価と識別に関して知識を獲得または拡大する必要があります。
私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。
あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。
真にパーソナライズされた学習
あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。
構成主義の実践
探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。
指示するのではなく、あなたに同行するAI
当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。
プレッシャーのない評価
継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。
Certificación
CEU大学の学位 - マイアミサンイグナシオ大学（SIU）によって付与された学習における精神教育介入の卒業証書
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