教師向けのオフィススペシャリストコース +大学の学校およびWeb 2.0ライブラリの大学の適用程度5つのECTSクレジット

私たちはコミュニケーションと情報の時代に住んでいると言われています。新しいテクノロジーとインターネットは、社会のあらゆる層に深い影響を与えています。ライブラリ2.0は、大きな教訓的価値の共同管理サービスとして構成できます。したがって、教師はこれらの新しいリソースと教室での実装を利用する準備ができていることが重要であると考えています。さらに、学校図書館とWeb 2.0の適用のためのこの教師 +大学コースのためのこのオフィスには、教育環境でコンピューターツールを操作するための基本的な能力を提供するために必要な知識が含まれています。

- 教師にオフィスを紹介し、教育における重要性を知る。 - テキストプロセッサとプレゼンテーションアプリケーションによって提供される可能性を詳細に説明します。 - 教育分野のオフィスツールに関する知識を適用します。 - 教師を訓練して、教室の図書館とセンターライブラリを整理して活気づけます。 - 学校図書館の使用のための読者の実現と計画を促進します。 - 学校の収益の学習と改善のためのリソースとして、学校図書館の定期的な使用を組み込みます。 - デジタルライブラリが提供する最も一般的なサービスを特定します。 - ソーシャルソフトウェアの使用を通じて形成される共同コミュニティの機能を理解する。 - ソフトウェア2.0ツールを評価します。

- 教師にオフィスを紹介し、教育における重要性を知る。 - テキストプロセッサとプレゼンテーションアプリケーションによって提供される可能性を詳細に説明します。 - 教育分野のオフィスツールに関する知識を適用します。 - 教師を訓練して、教室の図書館とセンターライブラリを整理して活気づけます。 - 学校図書館の使用のための読者の実現と計画を促進します。 - 学校の収益の学習と改善のためのリソースとして、学校図書館の定期的な使用を組み込みます。 - デジタルライブラリが提供する最も一般的なサービスを特定します。 - ソーシャルソフトウェアの使用を通じて形成される共同コミュニティの機能を理解する。 - ソフトウェア2.0ツールを評価します。

私たちはコミュニケーションと情報の時代に住んでいると言われています。新しいテクノロジーとインターネットは、社会のあらゆる層に深い影響を与えています。ライブラリ2.0は、大きな教訓的価値の共同管理サービスとして構成できます。したがって、教師はこれらの新しいリソースと教室での実装を利用する準備ができていることが重要であると考えています。さらに、学校図書館とWeb 2.0の適用のためのこの教師 +大学コースのためのこのオフィスには、教育環境でコンピューターツールを操作するための基本的な能力を提供するために必要な知識が含まれています。

教師 +大学図書館とWeb 2.0の適用のためのオフィスコースは、教室の変化する現実と彼らの職業の行使に必要な新しい能力に対処できる質の高いトレーニングに関心のある教育専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。