子どもと一次環境のICTエキスパートコース（5つのECTSクレジットを備えた二重度）

早期または初等教育に専念しており、この教育スポットのICTのグローバルなコンテキストを知りたい場合、これはその瞬間であり、子どもと一次環境のICT専門家（2度 + 5 ECTSクレジット）のコースで、可能な限り最良の方法でこの関数を実行するために必要な知識を取得できます。現在、教育の分野でのICTの管理は、テクノロジーの進化と教室での使用のために、教えるために教えるために不可欠です。子どもの環境と主要な環境におけるこのICTの専門家コースの実現のおかげで、教室でのコンピューターテクノロジーの方法論を知っているでしょう。それはすでに幼児教育または教育の場合です。教室にICTを含めることは、すべての学校にとって不可欠であり、教育学的および管理レベルでのすべての教師にとっての課題です。しかし、それはまた、それが強力な教訓的なツールであるだけでなく、学生との間の新しい形態のコミュニケーションと関係を構築する可能性と、教室での包摂と平等の新しい視点を構築する可能性のための大きな機会を意味します。

- テクノロジーを早期および初等教育に適用します。 - この段階で教育ソフトウェアを実行します。 - 幼児および初等教育のインターネットツールを使用します。 - ブラックボード、PCタブレットなどのさまざまなテクノロジーツールを適用します。現在の教育の世界における情報通信技術（ICT）演習が強力な影響を分析します。 - ICTの使用と使用モデルの使用における優れた実践を定義する特性を分析します。 - ICTの知識と使用に関連する教師のスキルに関するガイドラインを知ってください。 - 教育センターでのICTの設置と使用に必要な要件とリソースを特定します。 - カリキュラムのさまざまな分野でのICT教訓的なリソースへの関心を促進します。 -WebQuestを教訓的なリソースとして設計および使用することを学びます。

ICT /幼年期教育の専門家 /初等教育 /教育 /教育センター。

早期または初等教育に専念しており、この教育スポットのICTのグローバルなコンテキストを知りたい場合、これはその瞬間であり、子どもと一次環境のICT専門家（2度 + 5 ECTSクレジット）のコースで、可能な限り最良の方法でこの関数を実行するために必要な知識を取得できます。現在、教育の分野でのICTの管理は、テクノロジーの進化と教室での使用のために、教えるために教えるために不可欠です。子どもの環境と主要な環境におけるこのICTの専門家コースの実現のおかげで、教室でのコンピューターテクノロジーの方法論を知っているでしょう。それはすでに幼児教育または教育の場合です。教室にICTを含めることは、すべての学校にとって不可欠であり、教育学的および管理レベルでのすべての教師にとっての課題です。しかし、それはまた、それが強力な教訓的なツールであるだけでなく、学生との間の新しい形態のコミュニケーションと関係を構築する可能性と、教室での包摂と平等の新しい視点を構築する可能性のための大きな機会を意味します。

子どもおよび主要な環境のICT専門家のコースは、教育指向の技術に関心のある人物または教育部門の専門家、より具体的には、初期および初等教育環境でICTに関する知識を習得したい子供と初等の専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。