学校のマスター共存：学校のマスター共存
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まとめ
学校の統合のMagisterのおかげで、生徒は教育コミュニティ内で促進および構築するために必要な知識とスキルを習得します。これは、このコミュニティを構成するすべてのメンバー間の共存と健全で前向きな関係の環境です。 この共存とその中で信じられている関係は、違いの尊重と受け入れに基づいている必要があります。これを行うには、教師と生徒の両方を共同教育し、先入観またはステレオタイプの考えを排除することが重要です。私たちは、教育コミュニティ全体で合意しなければならない一連の規範の創造を奨励しなければなりません。
目標
プロの出口
あなたを準備するために
学校の魔術師が共存することで、生徒は、すべてのメンバーの健全な関係と相互尊重に基づいて、健全な共存環境が提起される教育環境を作成する方法を学ぶ可能性があります。コミュニティのすべてのメンバーの間にルールを作成します。彼らは、すべてのメンバーの秩序と尊敬を維持し、発生する可能性のある紛争に直面して行動する方法を知っています。
誰が演説されていますか
学校でのMagisterは、学校内で教育作業を行う専門家を対象としており、前向きな学校の共存環境を実装するために必要な知識とスキルを習得することに関心があります。すべてのメンバーの敬意と寛容がなりすましている学校環境内で質の高い環境を提供します。
公式キャラクター
このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。
私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。
あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。
実現されたパーソナライズされた学習
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