MF1026-3 여성과 남성 사이의 동등한 기회에 대한 과정 충동

사회적 불이익은 사회적 불이익의 상황에서 사람들의 삶에 영향을 미치는 변화와 전자가 제쳐두거나 특정한 방식으로 고립 된 사회 집단에 대한 변화로 이어지는 과정이다. 이 변경은 또한 양 당사자 간의 확립 된 관계에서 수정을 포함합니다. 매일 매일 사회적 디퍼 커플 링 (자발적 또는 반드시)의 행동을 따르기 때문에 사회는 그 문제에 대해 행동을 취하고 이와 관련하여 개입하기 시작 해야하는 사람입니다. 따라서이 과정은 사회 개입 프로젝트에 성 관점을 통합하기위한 것입니다.

- 여성과 남성의 평등에 대한 개입에서 참조 프레임을 식별하고 설명하십시오. - 전문적인 개입 환경과 개발 경험의 특정 환경에서 기존 자원에 대한 정보를 고려하십시오. - 프로젝트 개입 설계의 각 단계에서 여성과 남성의 평등을 향한 진전에 대한 가장 중요한 요소를 특성화합니다. - 남성과 여성의 불평등과 관련하여 분석 된 정보를 전송합니다. - 태도와 성 차별적 고정 관념을 식별하십시오. - 동등한 성별 기회의 홍보에 대한 조정, 훈련 및지도를 위해 구조, 직장 팀 및 운영을 감지합니다. - 성 평등을 목표로하는 중재에 전문가의 참여와 조정을 보장하는 절차를 확립하십시오. - 전문적인 개입에 대해 수행 된 평가를 특성화하십시오.

그것은 공공, 민간 또는 사회적 이니셔티브 구조 또는 조직에서 지역 사회 프로세스 또는 시민 개입 프로그램 및 프로젝트의 실현을 고려하는 공공, 민간 또는 사회 이니셔티브 구조 또는 조직에서 지역 사회를 구성하는 대리인을 구성하는 사회 서비스 제공 부문에서 전문적인 활동을 개발합니다.

이 과정은 학생들에게 성별 관점을 사회적 개입 프로젝트에 통합하는 데 필요한 지식을 제공합니다. 현재의 훈련은 여성과 남성 사이의 동등한 기회에 대한 MF1026_3 교육 모듈 임펄스의 훈련 일정을 준수하며, IT의 다양한 경쟁 단위를 초과했으며 업무 경험과 업무 경험을 통해 획득 한 전문 역량의 인증을 목표로합니다. 이를 위해 다른 자율 공동체를 출판하는 각 호출과 노동부 자체 (Royal Decree 659/2023, Professional Training System의 관리를 개발하고 직장 경험 또는 비공식 교육에 의해 획득 한 전문가 역량의 인증을위한 영구적 인 절차를 수립하는)를 통해 해당 전문성 증명서를 확보 할 것입니다.

이 과정은 남녀 평등과 관련된 문제와 지역 사회에 미치는 영향에 관한 지식을 습득하는 데 관심이있는 사람들을 대상으로합니다. 지역 사회 차원에서 관련된 남성과 여성의 패리티 홍보에 전념하는 전문가.

이 교육은 공식 규제 교육 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위)에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.