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안달루시아 (SIMIA)의 어린 시절과 청소년기의 위험과 무력감의 상황에서 행동 절차를 조절하는 11 월 20 일 법령 210/2018 과정

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요약

유니세프 (Unicef)에 따르면, 폭력을 예방하고 대응하는 데 도움이되는 유년기에 대한 보호 환경의 창조, 학대 및 착취는 8 가지 필수 요소를 포함합니다. 어린 시절 보호에 대한 권리를 만족시키고, 적절한 사법 규범의 제재 및 적용을 조성하고, 기술, 관습 및 유해한 관행에 대응할 수있는 정부의 헌신과 능력을 강화합니다. 안달루시아의 어린 시절과 청소년기의 상황과 무력감.

목표

- 11 월 20 일의 법령 210/2018과 그 신청을 심도있게 알고 있습니다. - 현지 기업의 역할 - 미성년자가 위험에 처한 특성을 알고 있습니다. - 어린 시절 위험 상황을 인식합니다. - 행동 기준을 결정하고 경비 및 보호자 절차를 인식하십시오.

전문가 출구

미성년자, 심리학자, 교육자, 사회 복지사, 교사, 카운슬러, 교육청, 미성년자, 거주 간호 직원의 관리 및 관리.

당신을 준비하기 위해

안달루시아 (SIMIA)의 어린 시절 및 청소년의 위험과 무력감의 상황에서 행동 절차를 규제하는 11 월 20 일 법령 210/2018 과정은 학생에게 가능한 사회적 문제를 감지하고 이러한 상황의 특징적인 병리를 식별 할뿐만 아니라 미성년자에 대한 부정적인 영향을 미치는 자격을 식별하는 데 필요한 지식을 제공 할 것입니다.

누가 해결 되었습니까?

미래의 미성년자가 겪을 수있는 위험, 갈등 또는 무력감의 중재에서 미성년자와의 교육 또는 심리 사회적 과제로 미래의 작업을 인도하고자하는 모든 사람들을 대상으로합니다. 이 행동 영역에 대한 전문 지식을 확장하고 특정 정도를 달성하고자하는 모든 사람들에게도.

공식 캐릭터

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.