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디지털 교육 기술을 통한 학생 권한 부여 개시 과정

Institución Educativa

방법 온라인

지속 200 시간

언어 스페인 사람

Gs. 2.217.000

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Plan de estudios

요약

디지털 교육 역량을 통해 학생들의 권한을 부여하는이 시작 과정은 학생들의 학습 및 자율적 능력을 향상시킬 수있는 필수 디지털 기술로 교육자를 시작하도록 설계되었습니다. 우리는 정보를 클릭 할 수있는 시대에 살고 있으며, 학생들은 정보에 액세스하는 방법을 알고있을뿐만 아니라 효과적으로 분석, 비판 및 적용하는 것이 중요합니다. 디지털 방식으로 준비된 교사는 정보와 중요한 지식 사이의 다리입니다. 또한 디지털화는 혁신적인 교육학 방법, 온라인 교육 리소스 및 글로벌 협업 기회에 대한 문을 열었습니다.

목표

- 교육 과정을 풍부하게하는 디지털 도구를 관리하고 효과적으로 적용하십시오. - 기술을 횡 방향으로 통합하는 혁신적인 교수법을 촉진하십시오. - 즉각적이고 개인화 된 피드백을 허용하는 디지털 평가 기술을 이해합니다. - 협업 플랫폼의 이해와 적용을 용이하게합니다. - 온라인 정보를 분석하고 비판하는 기술을 장악하십시오. - 안전하게 탐색하기 위해 전략과 도구를 적용하십시오

전문가 출구

디지털 혁명은 교육 분야에서 다양한 기회를 열었습니다. 디지털 교육 기술을 통해 학생 권한 강화 시작 과정이 완료되면 여러 전선을 탐색하고 리드 할 준비가됩니다 : 디지털 교육 콘텐츠 디자이너, 교사 또는 온라인 교육 및 ICT 코디네이터

당신을 준비하기 위해

디지털 교육 기술을 통해 학생들의 권한을 부여하는이 시작 과정은 21 세기 교육의 중심에 당신을 몰입시키는 혁신적인 여정입니다. 디지털 교실을 이끌고, 자율 학습을 촉진하고, 안전한 온라인 환경을 조성하고, 글로벌 연결을 설정하고, 적응 된 평가를 받고, 교육 학적 방법론에서 혁신

누가 해결 되었습니까?

디지털 교육 기술을 통한 학생 권한 부여 개시 과정은 현대적이고 관련 교육을 제공하기 위해 교육학 적 방법론 및 기술 도구의 최전선에 서고있는 교육 전문가를 위해 특별히 설계되었습니다.

공식 캐릭터

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.