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정신 장애가있는 사람들의 교육 과정 : 정신 장애가있는 사람들의 교육 관심 과정 (대학 학위 + 10 ECTS 크레딧)

Institución Educativa

방법 온라인

지속 250 시간

크레딧 10 ects

언어 스페인 사람

Gs. 732.000

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Plan de estudios

요약

정신 장애가있는 사람들의 교육적 관심 과정 덕분에 당신은 특히 정신 장애의 틀 안에서 특수 교육 요구에 대한 전문 교육을 받게 될 것입니다. 이런 의미에서, 당신은 학생들의 특정 요구를 충족시키는 중재 프로그램의 설계를 통해 학생들의 개인적, 지적, 정서적, 사회적 발달을 촉진하여 이러한 요구를 충족시킬 수 있습니다. 따라서, 당신은 정신 장애가있는 학생들의 학습에 직접적이고 긍정적 인 공간을 조성하기 위해 교훈적인 자료를 설계 할 수있을 것입니다.

목표

- 정신 장애의 어원 및 분류를 이해하십시오. - 정신 장애가있는 학생들의 정신 분열이 어떻게 발생하는지 분석하십시오. - 정신 장애에서 언어 발달의 중요성을 알고 있습니다. - 학생들이 정신 장애를 가진 특정 요구 사항을 식별하십시오. - 정신 장애의 특정 요구에 대한 디자인 관리 프로그램. - 정신 장애가있는 학생들의 특수 교육 요구를 평가하십시오.

전문가 출구

정신 장애가있는 사람들의 교육 치료 과정의 전문가 출력은 교육 분야에서 교육 분야에서 교육학, 정신병자, 언어 치료사, 사회 교육자, 치료 교육자 및 정신 장애를 전문으로하는 전문 교육 센터 관리자입니다.

당신을 준비하기 위해

정신 장애가있는 사람들의 교육적 관심 과정을 통해 그는 먼저 정신 장애의 틀 안에서 발생하는 특정 요구를 충족시킬 준비를합니다. 마찬가지로, 귀하는 이러한 특정 요구에 중점을 둔 교육 개입 프로그램의 설계와 중재를위한 예비 목표 평가에 중점을 둔 주요 지식을 선택합니다.

누가 해결 되었습니까?

정신 장애가있는 사람들의 교육 관심 과정은 특수 교육 요구의 틀, 특히 정신 장애 차원을 충족하는 전문가를 대상으로합니다. 또한, 이러한 요구에 대한 관심으로 전문화 된 일정을 설계하기위한 주요 지식을 습득하려는 사람들에게

공식 캐릭터

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.