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학교 공존 및 사회 -감정적 학습 디플로마

Institución Educativa

방법 온라인

지속 130 시간

언어 스페인 사람

Gs. 3.041.000

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Plan de estudios

요약

학교 환경에서 발생하는 갈등은 전체 교육 커뮤니티의 첫 번째 문제입니다. 학교 공존을 촉진하고 교사와 학생들 사이의 긍정적 인 관계를 구축하는 것뿐만 아니라 다른 동료들 사이에서 교육 분야에서 설계되고 구현 된 행동에 반영된 모든 사회적 대리인의 주요 목표입니다. 학교 공존 및 사회 - 감정적 학습 디플로마를 통해 교육 - 학습 방법과 협업 학습 모델이 교육 커뮤니티에서 긍정적 인 관계를 장려 할뿐만 아니라 학생들의 다양한 학생들과 안전하고 정중 한 공간을 촉진하는 방법을 배울 수 있습니다.

목표

- 교육 방법과 협력 학습의 주요 모델이 무엇인지 배우십시오. - 감정적 지능에 영향을 미치는 사회 정서적 발달과 기술이 무엇인지 아는 것. - 비폭력 커리큘럼과 교직원이 어떤 역할을하는지 연구하십시오. - 괴롭힘이 무엇인지, 외모를 선호하는 요소를 이해하십시오. - 교실 충돌이 어떻게 구성되는지 이해하고 어떻게 해결 해야하는지 이해하십시오. - 교육 분야에서 인권과 민주주의가 어떻게 해결되는지 알아보십시오.

전문가 출구

학교 공존과 사회 -감정적 학습의 디플로마를 통해 인권에 따라 교육 공간을 일으키는 긍정적이고 존중하는 평등 사이의 관계를 촉진하는 전략을 설계하고 구현하기 위해 미성년자 그룹과 협력하는 사회 교육 분야에 여러 분야의 팀을 통합 할 수 있습니다.

당신을 준비하기 위해

학교 공존과 사회 -감정적 학습 의이 디플로마를 통해 교육 분야에서 안전한 공간을 홍보하고 그 목적에 필요한 모든 사회적 에이전트를 포함하는 긍정적 인 관계를 촉진하는 행동을 설계하고 구현하는 데 필요한 모든 기술, 기술 및 역량을 습득하기 위해 기본 커리큘럼 교육을 확장 할 수 있습니다.

누가 해결 되었습니까?

학교 공존과 사회 -감정적 학습 의이 디플로마는 기본 커리큘럼을 풍부하게하고 평등 사이의 정중 한 관계와 교실의 안전한 공간 창조가 어떻게 교육적 공동체의 우물에 기여 하는지를 배우고 자하는 사회 교육 분야의 학생과 전문가를 대상으로합니다.