UF0673 요가 교육의 과정 진단 및 평가 분석

요가는 의심 할 여지없이 건강 관리를위한 최고의 분야 중 하나로 간주됩니다. 그것은 우리의 정신적, 영적 상태를 포함하기 때문에 신체 운동 이상입니다. 최근 몇 년 동안 유행 인 것처럼 보이지만 약 5,000 년 전, 인도에서 고대부터 실천하는 훈련입니다. 따라서이 과정은 일반 참조 프로그래밍에 따라 요가 실의 활동을 프로그래밍하는 데 필요한 지식을 제공하기위한 것입니다.

- 운동 기술 수준, 신체 상태 수준, 생물학적 상태 수준, 생물학적 상태, 관심사, 동기 부여 및 성별, 연령 및 개인적 특성에 따라 다른 실무자의 개인 자율성의 결정에 대한 증거를 정의하고 적용하십시오. - 일반 참조 프로그래밍에서 프로그램의 운영 목표 및 요가 활동 세션을 지정하기 위해 얻은 다양한 유형의 정보를 수집, 처리 및 통합하는 중재 컨텍스트의 진단 분석을 설명하고 수행합니다. - 요가의 다양한 교육 프로그램에서 확립 된 목표의 질적 및 정량적 평가를위한 과정과 주기성을 확립합니다. - 요가 및 개발의 교육 세션에서 평가 프로세스를 분석하고 수행하여 개선하고 필요와 기대에 적응하고 위험 예방 조치를 관찰하십시오.

그것은 공공 영역, 비정부 조직, 재단, 협회 및 개인 단체, 유지 보수 및 보디 케어 및 개인 개발과 관련된 레저 및 무료 시간 서비스, 관광 및 서비스를 제공하는 대규모, 중소 또는 소기업에 관계없이 전문적이고 자율적 인 활동을 개발하거나 요가 활동을 통해 프로그램을 대신하여 개발합니다. 그 활동은 지방 자치 단체, 협회, 체육관, 이웃 커뮤니티, 교도소, 교육 센터 및 관련 시설, 관광 회사, 호텔, 스파, 학제 간 팀에서 협력 할 수 있습니다. 전문 활동의 개발에서, 보편적 접근성 원칙은 현재 법률에 따라 적용됩니다.

이 훈련은 요가 지시에 대한 조형 단위 UF0673 진단 분석 및 평가의 훈련 일정에 따라 다양한 경쟁 단위를 초과했으며, 업무 경험과 비 공식 교육을 통해 획득 한 전문적인 역량의 인정을 목표로하며, 이는 각각의 지역 사회를 통해 (자르기)를 통해 자르 자율적 인 공동체를 통해 자율적 인 공동체를 획득하기 위해 선택한 비공식적 인 훈련을 통해 획득 한 전문 역량의 인정을 목표로합니다. 7 월 18 일, 659/2023은 전문 교육 시스템의 관리를 개발하고 업무 경험 또는 비 공식 교육으로 인수 한 전문 역량 인증을위한 영구 절차를 수립합니다).

이 과정은 일반적으로 레크리에이션 물리 스포츠 활동,보다 구체적으로 요가 교육과 관련하여 전문적인 수준이나 개인적인 이유를 목표로합니다.

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.