MF1431-3 문화 학교

문화는 사회를 역사와 연합시키는 전도성 실입니다. 이 과정은 이러한 유형의 이벤트를 최적의 방식으로 만들고 개발 및 구현할 수있는 일련의 지침 및 지침을 제공하며 지역 사회와 관련된 모든 인적 자원에 대한 최고의 혜택을 얻기 위해 최적의 이벤트를 만들고 개발합니다.

- 인프라를 분석하여 사용 가능한 리소스를 사용하여 문화 프로그래밍을 실행하여 개발에 적합합니다. - 문화 프로그래밍 절차를 적용하십시오. - 성공을 반영하고 오류 수정을 제안하는 평가 보고서의 정교화 절차를 인식합니다. - 문화 책임자가 수행 한 계획과 연결된 문화 프로그래밍의 설계 및 개발 절차를 수립합니다. - 계획에 유용성을 설명하는 다른 정보 수집 기술을 설명하십시오. - 문화 행사 개발을위한 조직 기술을 적용하십시오. - 필요한 기능이 분해되고 계획된 문화 행사 조직을위한 템플릿을 수행하십시오.

문화 서비스 기술자, 문화 애니메이터. 일반적으로 문화 부문, 계획, 프로그램 및 문화 행동, 다양한 공간, 강당, 전시장, 문화 센터, 박물관, 협회 등의 참여 및 협력에 참여하고 협력합니다.

이 형성은 MF1431_3 문화 프로그래밍의 교육 일정에 맞게 조정되었으며, 포함 된 다양한 역량 단위를 극복 한 것을 인증하고, 업무 경험과 비 공식 교육을 통해 획득 한 전문 역량의 인정을 목표로하며, 각각의 통화를 통해 해당 자율적 인 증명서를 얻기 위해 (265 년의 명세서)를 통해 (265 년의 명세서) (65). 7 월 18 일, 전문 교육 시스템의 관리를 개발하고 업무 경험 또는 비 공식 교육으로 획득 한 전문 역량 인증을위한 영구 절차를 수립합니다).

이 과정은 인프라를 선택하고 조직하고, 공동 작업자에게 기능을 할당하고, 문화 프로젝트를 역전하고, 시장 전략과 관련된 행동을 확립하고, 문화적 협회를 임박함으로써 창조 및 문화 소비에 전념하는 공간 및 문화 소비에 전념하는 공간 및 조직의 공간 및 조직에서 계획, 프로그래밍 및 문화 행동을 향상시키고, 계획, 프로그래밍 및 문화 행동을 발전시키고, 교육하고, 계획, 프로그래밍 및 개발하는 것을 배우고 자하는 모든 사람들을 목표로합니다.

이 교육은 공식 규제 교육 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위)에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.