Cursus bij drugsconsumptiestoornissen

De consumentenmaatschappij waarin we worden ondergedompeld, is voortdurende blootstelling aan verschillende risico's voor onze adolescenten. Het medicijn, als een van de stigma's van de samenleving van de 21ste eeuw, stalken voortdurend een bevolking die niet de nodige hulpmiddelen heeft om hun antwoorden op de stimuli van de wereld om hen heen goed te beheren. De druk van de peergroep, evenals de problemen thuis met het gezin, kunnen worden geactiveerd factoren van de ontwikkeling van een stoornissen van een middelenverbruik die leidt tot nog grotere problemen, ongeacht of ze al dan niet psychologisch zijn. Het is daarom noodzakelijk om deze minderjarigen de juiste wapens te bieden om een realiteit aan te pakken die hen bedriegt en desastreuze gevolgen vangt. Het maken van drugsgebruik is een moeilijke taak die de ontwikkeling van vaardigheden vereist die moeten worden getraind, zowel uit het gezin als uit de schoolomgeving, beide agenten van de primaire socialisatie van minderjarigen. Preventie verwerft speciaal belang, als het belangrijkste hulpmiddel, gevolgd door de interventie voor het geval de eerste niet effectief was.

- Analyseer welke psychologische processen interageren bij de ontwikkeling van gedragsverslavingen. - Verdiep de kennis van verslaving aan nieuwe technologieën als meer indringende verslaving in de adolescentie, het identificeren van de belangrijkste gevolgen ervan en het vaststellen van de criteria voor hun diagnose. - Identificeer de oorzaken van de ontwikkeling van gedragsverslavingen, evenals de genetische elementen die hun uiterlijk bevorderen. - Definieer in het kort preventie en benadrukken het belang ervan in interventie met adolescenten als uitgangspunt voor elke actie. - Differentiëren van operationele preventieniveaus van toepassing op interventie met minderjarigen. - Bepaal welke de verschillende fasen zijn die het interventieproces vormen met minderjarigen in gevallen van verslavingsontwikkeling.

Technicus of monitor in associaties of instellingen van de derde sector, of in particuliere sectorentiteiten die hun service wijden aan interventie met minderjarigen. U kunt uw functies uitvoeren op scholen, gemeenschapsverenigingen, onafhankelijk of in het openbaar bestuur in specifieke gevallen.

Deze cursus is bedoeld om de student technische en theoretische training te geven op het gebied van drugsverslaving, waardoor ze zich rechtstreeks op de interventie concentreren met adolescenten die drugsgebruik initiëren, wat de ontwikkeling van aandoeningen kan veroorzaken die zijn afgeleid van middelenverbruik, zo niet dezelfde aandoening. Studenten zullen de belangrijkste verklaringen kennen die van psychologie aan dit fenomeen worden gegeven, evenals de criteria om te volgen om een preventieprogramma en de bases van interventie met minderjarigen uit verschillende gebieden uit te voeren.

Gericht op universitaire diploma's in de sociale en gezondheidstak, hoewel vooral psychologen of sociale opvoeders, geïnteresseerd in het richten van hun professionele carrière op het gebied van drugsverslaving. Over het algemeen, voor iedereen die geïnteresseerd is in het leren over interventie met minderjarigen in het stofverbruik.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.