Huidige cursus kinder- en jeugdliteratuur Literatuurcursus + School- en Web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad met 5 ECTS -credits)

Als hij toegewijd is aan de onderwijssector en de basisstichtingen van kinderen en jeugdliteratuur wil weten, is dit de tijd, met de huidige expert van kinderen en jeugdliteratuur + school- en web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad + 5 ects credits) kan de nodige kennis verwerven om dit werk op de best mogelijke manier uit te voeren. Het huidige educatieve aanbod is verplicht om kwaliteitstraining te bieden en met nuttige inhoud voor studenten van elke leeftijd, dus het is erg belangrijk voor zowel leraren als subtiele materialen die altijd worden nagestreefd door de onderwerpen om te worden aangepakt. Het uitvoeren van deze huidige expert van kinderen en jeugdliteratuur + school en web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad + 5 ECTS -credits) zal al deze fundamentele aspecten kennen gericht op kinder- of jeugdliteratuur. Er wordt ook gezegd dat we in het tijdperk van communicatie en informatie leven. Nieuwe technologieën en internet hebben een diep effect veroorzaakt in alle lagen van de samenleving. In deze context heeft Web 2.0 een radicale wending in de relatie van gebruikers met de informatie betekend, waardoor de mogelijkheid wordt gegeven om bidirectionele kanalen op te zetten waar we allemaal tegelijkertijd receptoren en emitters kunnen zijn. Bibliotheek 2.0 kan worden gevormd als een gezamenlijke managementservice van grote didactische waarde. We vinden het dan belangrijk dat de leraar bereid is om gebruik te maken van deze nieuwe bronnen en hun implementatie in de klaslokalen.

- Ken de verschillende functies van literatuur over kinderen en jeugd. - Kinderen en jeugdboeken in bibliotheken of scholen. - waarde en selecteer boeken van kinderen en jeugd. - Ken de basisbibliografie over literatuur voor kinderen en jeugd - train leraren om klasbibliotheken en de centrumbibliotheek te organiseren en te stimuleren. - Bevorder de realisatie van lezers en plannen voor het gebruik van schoolbibliotheken. - Neem het regelmatige gebruik van de schoolbibliotheek op als een bron voor het leren en verbeteren van schoolrendementen. - Identificeer de meest voorkomende diensten die worden aangeboden door digitale bibliotheken. - Begrijp het functioneren van samenwerkingsgemeenschappen die worden gevormd door het gebruik van sociale software. - Evalueer Software 2.0 -tools.

Onderwijs / educatieve centra / educatie / literatuur expert.

Als hij toegewijd is aan de onderwijssector en de basisstichtingen van kinderen en jeugdliteratuur wil weten, is dit de tijd, met de huidige expert van kinderen en jeugdliteratuur + school- en web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad + 5 ects credits) kan de nodige kennis verwerven om dit werk op de best mogelijke manier uit te voeren. Het huidige educatieve aanbod is verplicht om kwaliteitstraining te bieden en met nuttige inhoud voor studenten van elke leeftijd, dus het is erg belangrijk voor zowel leraren als subtiele materialen die altijd worden nagestreefd door de onderwerpen om te worden aangepakt. Het uitvoeren van deze huidige expert van kinderen en jeugdliteratuur + school en web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad + 5 ECTS -credits) zal al deze fundamentele aspecten kennen gericht op kinder- of jeugdliteratuur. Er wordt ook gezegd dat we in het tijdperk van communicatie en informatie leven. Nieuwe technologieën en internet hebben een diep effect veroorzaakt in alle lagen van de samenleving. In deze context heeft Web 2.0 een radicale wending in de relatie van gebruikers met de informatie betekend, waardoor de mogelijkheid wordt gegeven om bidirectionele kanalen op te zetten waar we allemaal tegelijkertijd receptoren en emitters kunnen zijn. Bibliotheek 2.0 kan worden gevormd als een gezamenlijke managementservice van grote didactische waarde. We vinden het dan belangrijk dat de leraar bereid is om gebruik te maken van deze nieuwe bronnen en hun implementatie in de klaslokalen.

De huidige expert van kinderen en jeugdliteratuur + school- en web 2.0 -bibliotheken (dubbele graad + 5 ECTS -credits) is gericht op alle onderwijsprofessionals of geïnteresseerd in het gebied van literatuur en die kennis willen verwerven over de huidige literatuur in het kinder- en jeugdstadium, en om hun didactiek en de basisbibliografie te kennen voor de grootste kwaliteit van het onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.