Lomloe cursus: praktische leersituatie

Dankzij deze Lomloe -cursus: praktische leersituatie kunt u uw training uitbreiden op het gebied van onderwijs, het behalen van een gespecialiseerde graad waarmee u het normatieve kader kunt verdiepen en de veranderingen die het heeft betekend, wetende de nieuwe manier om didactische programmering te ontwikkelen door het creëren van bepaalde leersituaties. Wanneer u deze training voltooit, heeft u een complementaire mate behaald, waardoor u de planning en ontwikkeling van leersituaties kan verdiepen, gebaseerd op hun overeenkomstige normatieve ontwikkeling, evenals de niveaus van curriculaire concretie. Bovendien weet u hoe u kennis kunt toepassen over de verschillende elementen die hetzelfde vormen en de relatie die bestaat.

- Ken de ontwikkeling van het regulerende kader en de veranderingen die ze hebben verondersteld - assimileren de verschillende niveaus van curriculaire concretie die optreden. - Weet wat ze bestaan ​​en hoe leersituaties zijn gepland. - Begrijp de elementen die deel uitmaken van de leersituatie en de relatie tussen hen. - Begrijp leersituaties als een educatieve reactie. - Beheers de ontwikkeling van leersituaties op een praktische manier.

Zodra de Lomloe -cursus is voltooid: de praktische leersituatie zal een geavanceerde graad hebben behaald waarmee u uw kennis kunt aanvullen door het onderwerp te verdiepen, waardoor uw mogelijkheden voor toegang tot de arbeidsmarkt binnen de onderwijssector, zowel in de publieke als de private sector, worden uitgebreid. Schrijf je professionele carrière in en ontwikkel je!

Met deze Lomloe -cursus: praktische leersituatie zult u de mogelijkheid hebben om gespecialiseerde training te verwerven waarmee u al die basiskennis over het creëren van leersituaties op een praktische manier kunt verdiepen. U kunt uw training aanvullen bij het behalen van een diploma, waarmee u leersituaties in educatieve reacties kunt begrijpen.

Deze Lomloe -cursus: de praktische leersituatie is gericht op al die professionals op educatief gebied die hun training willen aanvullen en hun kennis binnen het regelgevende kader willen bijwerken. Bovendien is het ook gericht op al diegenen die willen weten hoe ze leersituaties op een praktische manier kunnen plannen en ontwikkelen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.