Muziekgeschiedeniscursus

Muziek moet worden gezien als een vorm van expressie, die niet alleen zoekt om een idee of gedachte te manifesteren, maar ook om bepaalde gevoelens in de ontvanger aan te moedigen. Dus met de realisatie van deze cursus probeert het een duidelijke en algemene visie bij te dragen, evenals de kennis, multidisciplinaire competenties en noodzakelijke vaardigheden, van de geschiedenis van muziek en de evolutie die het in de loop van de tijd heeft geleden

- Ken het concept van "geschiedenis van muziek". - Identificeer de hoofdfasen die muziek tijdens de geschiedenis heeft meegemaakt. - Identificeer de verschillende gebieden waarop muziekonderwijs plaatsvond. - Stel de verschillende fasen en muziekstijlen op die zijn ontwikkeld tijdens de moderne tijd. - Identificeer de belangrijkste kenmerken van muziek gedurende de 21ste eeuw. - Bepaal de belangrijkste verschillen tussen elektronische muziek en populaire muziek. - Identificeer overeenkomsten en verschillen tussen de muziek van Aziatische beschavingen. - Markeer de belangrijkste kenmerken van elke muzikale cultuur. - Ken de rol van muziek in het onderwijs. - Identificeer de voordelen van het gebruik van muziek voor de ontwikkeling van kinderen.

Muzikaal onderwijs, compositie, muzikale interpretatie, organisatie van muzikale shows, muzikaal onderzoek, geschiedenis, onderwijs, musicologie, enz.

De cursus muziekgeschiedenis bereidt studenten voor op het verwerven van kennis, multidisciplinaire competenties en vaardigheden die nodig zijn om de professionele praktijk uit te voeren met de vereiste kwaliteit.

Deze muziekgeschiedenis is gericht op al diegenen die, zowel om persoonlijke redenen als professionals, geïnteresseerd zijn in het verwerven van kennis met betrekking tot de geschiedenis van muziek.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.