Nieuwe cursus voor technologieën en het maken van inhoud in de klascursus in nieuwe technologieën die zijn toegepast op onderwijs + cursus in multimedia -contentcreatie in de klas (dubbele graad + 15 ects credits)

Tegenwoordig zijn de nieuwe technologieën die zijn toegepast op onderwijs (NIC) een basiselement om studenten een leerproces te bieden dat is aangepast aan de realiteit van de samenleving die ons omringt. Met de realisatie van deze universitaire certificeringscursus in nieuwe technologieën die van toepassing zijn op onderwijs + creatie van multimedia -inhoud in de klas (dubbele graad + 8 ects credits) zullen de studenten worden voorzien van de kennis die nodig is om de integratie en integratie van de NIC's in het educatieve centrum op een adequate manier te zijn, het belangrijkste objectief is een kwaliteitsonderwijs. We leven momenteel ondergedompeld in de Image Society, van grafische kunsten, die veel belang bieden aan het weten hoe je multimedia -producten kunt ontwikkelen, bestemd voor webomgevingen of digitale fysieke ondersteuning. Deze universitaire certificeringscursus in nieuwe technologieën die van toepassing zijn op onderwijs + creatie van multimedia -inhoud in de klaslokaal zal bijdragen aan de nodige vaardigheden om de nodige vaardigheden te ontwikkelen om multimedia -inhoud in de klas te creëren.

- Beschrijf en contextualiseer verschillende concepten met betrekking tot nieuwe technologieën die op onderwijs worden toegepast. - Ken de basiskennis over audiovisuele geletterdheid en zijn belangrijkste elementen: video en televisie. - Identificeer de belangrijkste doelstellingen van informatica en het gebruik ervan in educatieve contexten. - Analyseer de didactische toepassingen van computerprogramma's en educatieve software. - Kwis kennis over de interactieve multimediasystemen die in het educatieve centrum kunnen worden gebruikt. - Bepaal multimediabestanden. - Ontwerp het multimedia -product. - Genereer en publiceer multimedia -producten. - Beheer en beheersen de kwaliteit van het multimedia -product. - Identificeer de programma's die worden gebruikt voor multimedia -bestandsontwerp.

Vroege kinderjaren, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, schoolorganisatie, oriëntatie, psychopedagogie, psychologie, pedagogiek, sociaal onderwijs.

Deze universitaire certificeringscursus in nieuwe technologieën die van toepassing zijn op onderwijs + creatie van multimedia -inhoud in de klas bereidt zich voor op het verwerven van kennis met betrekking tot nieuwe technologieën die zijn toegepast op onderwijs om de invloed van nieuwe technologieën in het onderwijs te begrijpen en de basistheorie van audiovisuele en computergeletterdheid te kennen om deze technologieën in het onderwijscentrum te kunnen gebruiken. U kunt ook training krijgen over het creëren van multimedia -inhoud in de klaslokalen, en erkennen dat u de nodige kennis voor professionele toewijding heeft opgenomen.

De universitaire certificeringscursus in nieuwe technologieën die van toepassing zijn op onderwijs + creatie van multimedia -inhoud in de klas, is gericht op al diegenen die gekoppeld zijn aan professioneel niveau met de functies van het maken van multimediamaterialen, evenals degenen die speciale interesse hebben in het verwerven van kennis over nieuwe technologieën die zijn toegepast op onderwijs.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.