Professionele technische cursus in emotionele intelligentie toegepast op het bedrijf

Controlechnieken en emotionele intelligentievaardigheden zijn fundamentele praktijken en vaardigheden in situaties waarin verschillende mensen samenkomen en specifiek in het arbeidsaspect, dus de cursus wordt een oplosmiddelkans voor degenen die, zelfs als ze perfect zijn geïntegreerd in hun werkplek, kennis moeten bijwerken en uitbreiden van kennis of oefening in nieuwe aspecten zoals die we presenteren.

Een van de belangrijkste doelstellingen zal zijn om de student de basisconcepten te leren die verband houden met emotionele intelligentie, zodat het in staat is om de emoties, effecten en acties te identificeren die een situatie van het conflict kan veroorzaken. Werkfilosofie is gebaseerd op het begrip van gedrags- en technische concepten, evenals de juiste toepassing in de werkwereld. Bijgevolg kunnen de vastgestelde doelstellingen bijdragen aan het concurrentievermogen van bedrijven die de introductie van emotionele controle- en intelligentietechnieken bevorderen, waardoor de aanpassing van werknemers aan de aangebrachte veranderingen wordt aangenomen. Ten slotte benadrukken het belang van het idee dat de student moet internaliseren, omdat het een werk of taak is van directe congruentie met mensen, de kwaliteiten van empathie, verantwoordelijkheid en managementcapaciteit moeten essentieel zijn bij de persoon die het betreffende profiel belichaamt, daarom is dit een van de doelstellingen van de meest abstracte cursus, maar tegelijkertijd volledig geïntegreerd in de handleiding.

Trainers, psychologen, zakelijke coaching, pedagogen, leraren, opvoeders, instructeurs, enz.

De cursus bereidt de student voor om effectievere en nuttige emotionele intelligentie en emotionele intelligentie te domineren, prioriteiten vast te stellen, zodat, afhankelijk van de situatie in kwestie, de student in staat is om de meest geschikte techniek te kiezen voor elk van de conflicten die in een bedrijf kunnen worden ontstaan.

Voor elke professional die competenties heeft met betrekking tot de praktijken van emotionele controle en stresscontrole van de leden die de organisatie van een bedrijf vormen, evenals mensen die vanwege de menselijke relaties die zij onderhouden, geïnteresseerd zijn in het ontdekken van problemen met betrekking tot emotionele intelligentie en stress.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.