Professionele technische cursus in sociale interventie bij drugsafhankelijkheid

Een van de sociale problemen die de grootste relevantie hebben gehad in de jaren 80 en 90 en meer sociale mobilisatie en reactie van instellingen heeft gegenereerd, heeft te maken met de consumptie van psychoactieve stoffen, velen van hen onbekend voor onze cultuur (heroïne, cocaïne, ecstasy ...) anderen niet zoveel (tabak, alcohol ...). De context waarin sociale problemen zich voordoen, en hun kenmerken vereisen brede, wereldwijde en interdisciplinaire training die training voor de analyse en het begrip van deze fenomenen mogelijk maakt, in het licht van een professionele interventie volgens professionele principes.

Het doel van de cursus is om de student de kwestie van drugsafhankelijkheid diepgaand uit te leggen, zodat het door hun leren is getraind om actie- en interventiemaatregelen te ontwikkelen. Daarom praten we over een cursus met conceptuele maar tegelijkertijd praktische doelstellingen, voor de ontwikkeling van een moeilijk beroep vanwege de vele bestaande barrières. Aldus bereidt de student zich voor op het identificeren van de elementen die betrokken zijn bij de onbewoonde technieken, de algemene stappen en interventietechnieken tegen geneesmiddelenafhankelijkheid en basisconcepten om een preventie- en interventieplan op te stellen.

Opvoeders, therapeuten, psychologen, ontgiftingscentra voor personeel, personeel van minderjarigencentra.

Deze professionele technicuscursus in sociale interventie bij geneesmiddelenafhankelijkheid bereidt de student voor op het ontwikkelen van sociaal interventiewerk bij drugsafhankelijkheid, het begrijpen van de conceptuele aspecten, het identificeren van problemen en oorzaken, het toepassen van relevante interventiemaatregelen en het implementeren van een preventieplan.

Een van de sociale problemen die de grootste relevantie hebben gehad in de jaren 80 en 90 en meer sociale mobilisatie en reactie van instellingen heeft gegenereerd, heeft te maken met de consumptie van psychoactieve stoffen, velen van hen onbekend voor onze cultuur (heroïne, cocaïne, ecstasy ...) anderen niet zoveel (tabak, alcohol ...). De context waarin sociale problemen zich voordoen, en hun kenmerken vereisen brede, wereldwijde en interdisciplinaire training die training voor de analyse en het begrip van deze fenomenen mogelijk maakt, in het licht van een professionele interventie volgens professionele principes.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, die nauwelijks als verdienste zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.