Psycho -educatieve interventiecursus voor kinderen: psycho -educatieve interventiespecialist in gedragsveranderingen bij kinderen van 0 tot 3 jaar

Onderwijsprofessionals spelen een sleutelrol in het onderwijs en de training van kinderen samen met het gezin, naast de tijd dat ze bij hen leven, kunnen opvoeders door technieken zoals observatie bepaalde gedragsveranderingen in hen ontdekken. Naast professionals moet educatief personeel therapeutische vaardigheden houden met minderjarigen, omdat een van de doelstellingen in die levensfase de familie en sociale integratie van kinderen is, en opvoeders kunnen er veel in samenwerken.

- Leer de functionele analyse van gedrag uit te voeren, rekening houdend met fysieke, cognitieve symptomen, stemmingen en andere mogelijke modificerende factoren. - Erken de onderscheidende aspecten van gedragstherapie die op kinderen worden toegepast. - Ken de therapeutische doelstellingen van kindergedragstherapie en de verschillende interventietechnieken. - Beschrijf het therapeutische proces en identificeer de belangrijkste acties van de professional erin. - Identificeer specifieke therapeutische training en competenties die nodig zijn bij gedragstherapie die wordt toegepast op de kinderpopulatie. - Ontwikkel het reisschema van de evolutionaire cursus van het kind tijdens de eerste 3 jaar van het leven, gedurende de belangrijkste groeigebieden. - Ken de belangrijkste gedragsstoornissen die zich in de kindertijd manifesteren. - Beschrijf kort enkele van de meest effectieve behandelingen voor de tussenkomst van gedragsstoornissen bij kinderen. - Bied basisinformatie aan studenten over psycho -educatieve interventie. - Analyseer de belangrijkste gedragsproblemen en initiële stoornissen in de kindertijd of adolescentie en identificeerden hun meest voor de hand liggende gedragsmanifestaties. - Definieer en classificeer aandoeningen van affectiviteit, angst, slaap en eliminatie

Therapeut, pedagogue, psycholoog, professor, kleuterschoolpersoneel, zorgverleners.

De cursus bereidt u voor, zodat u kunt ingrijpen in situaties waarin een kind een wijziging van gedrag lijdt, dus dankzij de cursus wordt u getraind om het type aandoening te identificeren, toepassen, adequate gedragstherapie toepassen en de oorzaken en gevolgen van die gedragsstoornissen analyseren.

De cursus is gericht op het onderwijspersoneel dat gespecialiseerd is in het voorlichting van de vroege kinderjaren die geïnteresseerd zijn in het bestuderen van de oorzaken en gevolgen van de veranderingen die kinderen tussen 0 en 3 jaar hebben geleden, en om interventiemaatregelen te bestuderen om mogelijke problemen in hun persoonlijkheid en milieu op te lossen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.