Psychoevolutive Development Course: Cognitive and Behaviour in the Child (University Degree + 4 Ects Credits)

Dankzij deze cursus in psychoevolutive ontwikkeling: cognitief en gedrag bij het kind kunt u uit de eerste hand de theoretische basis van de ontwikkeling van kinderen kennen, waardoor de cognitieve ontwikkeling van het kind wordt verdiept. Bovendien kunt u met deze trainingsactie zowel de differentiërende aspecten van gedragstherapie die op kinderen worden toegepast als de kenmerken van psychologische interventie in de kindertijd bestuderen. Wanneer het klaar is, zal de student kennis hebben om commentaar te geven op inhoud met betrekking tot cognitieve ontwikkeling en gedrag bij het kind, naast het kennen van meer tools dan hij wist voordat hij het deed, evenals de definitie en kenmerken van gedragsstoornissen.

- Ken eerste van de hand alles wat de ontwikkeling van kinderen omringt. - Ken cognitieve ontwikkeling en de implicaties ervan in de kindertijd. - Bestudeer de fundamentele aspecten van gedragstherapie die op kinderen worden toegepast. - Leer de kenmerken van gedragsstoornissen.

Met deze cursus in psycho -evolutive ontwikkeling: cognitief en gedrag bij het kind kunt u de vaardigheden en competenties verwerven, evenals vorm terwijl u voldoende inhoud leert met betrekking tot cognitieve ontwikkeling en gedrag in de kindertijd. Met deze training kun je ook werken op het gebied van onderwijs, psychologie en psychopedagogie.

Met deze cursus in psycho -evolutive ontwikkeling: cognitief en gedrag bij het kind zul je de mogelijkheid hebben om de nieuwe trends binnen cognitieve ontwikkeling en gedrag te leren gericht op de kindertijd. Ten slotte kan de student met deze cursus de fundamentele kenmerken van psychologische interventie bij kinderen bestuderen, waardoor de fundamentele principes van gedragsstoornissen worden verdiept.

Deze cursus is vooral gericht op opvoeders, gezondheidszorg, klinische of algemene gezondheidspsychologen, enz., Hoewel het een graad is in de leer van de universiteit die niet mogelijk maakt voor de professionele praktijk, dus volgens artikel 37.7 van Roy eigen leringen die geen eerdere universitaire diploma vereisen voor toegang tot hen, het is openbaar en update van de uitbreiding en een optrad van de vaardigheden en professionele vaardigheden die zijn voor elke persoon die een hoger werk is, is de uitbreiding van de uitbreiding en het bijwerken van de bruikbaarheid of professionele vaardigheden die een betere werkzaamheden zijn, het is open voor elke persoon die een hogere werknemers is en een hogere werkzaamheden zijn, het is open voor elke persoon die een hogere werknemers is en een hoger werk van de burgers en een hogere persoon is het voor elke persoon. Zonder Access University Graden of Access die er belang bij heeft om het uit te voeren.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.