Sociologie Cursus of Education: Cursus in Sociology of Education + University Titel in Neuropsychology of Education (Dubbele graad + 15 ECTS -credits)

De sociologie van het onderwijs is de tak van de sociologie die de invloed van de sociale omgeving in educatieve media bestudeert, evenals de sociale functie van onderwijs door de uitleg van verschillende sociologische theorieën. Deze cursus in de sociologie van het onderwijs + universiteitscursus in de neuropsychologie van het onderwijs is bedoeld om informatie te bieden over de sociologische theorieën die een visie op sociale functie bieden, en de processen beschrijven waarmee mensen, vanuit het educatieve stadium, de neiging hebben om te communiceren en te communiceren met het milieu en de omgeving om hen heen. Bovendien zul je met deze cursus de fundamentele aspecten van onderwijsneuropsychologie kennen.

- Conceptualiseer de sociologie en de belangrijkste kennis die op educatief gebied wordt toegepast. - Beschrijf de sociale functies die onderwijs heeft in de mensen die het ontvangen. - Waardeer het huidige Spaanse onderwijssysteem vanuit een sociologisch perspectief, dit systeem conceptualiseren als een sociaal subsysteem. - Beschrijf het belang van het curriculum binnen het educatieve gebied en de invloed ervan op sociologisch niveau in de persoon zodra het educatieve programma voorbij is. - Analyseer leraren en studenten als fundamentele elementen in sociale en educatieve relatie. - Ken de verschillende methoden van betrokkenheid en schoolmanagement die gezinnen adopteren met hun zonen en dochters scholing. - Analyseer de elementen die ongelijkheid op educatief gebied bevorderen, het bijwonen van seksistisch onderwijs, de discriminatie van etniciteit en de onvoldoende integratie van mensen met een handicap. - Beschrijf de betrokkenheid van de media bij het onderwijs van mensen vanuit sociologisch oogpunt. - Analyseer de onderwijsvoorbereiding die wordt ontvangen met betrekking tot het zoeken en uitoefenen van een baan, waarbij de bestaande overgang wordt beschreven. - Train in neuropsychologie toegepast op onderwijs op educatieve professionals, psychologen, psychopedagogen en opvoeders. - Bied nieuwe manieren van kennis van studenten van school -leeftijd. - Verrijk en update de in de klas toegepaste neuroscience -methoden om de schoolprestaties te optimaliseren.

- Conceptualiseer de sociologie en de belangrijkste kennis die op educatief gebied wordt toegepast. - Beschrijf de sociale functies die onderwijs heeft in de mensen die het ontvangen. - Waardeer het huidige Spaanse onderwijssysteem vanuit een sociologisch perspectief, dit systeem conceptualiseren als een sociaal subsysteem. - Beschrijf het belang van het curriculum binnen het educatieve gebied en de invloed ervan op sociologisch niveau in de persoon zodra het educatieve programma voorbij is. - Analyseer leraren en studenten als fundamentele elementen in sociale en educatieve relatie. - Ken de verschillende methoden van betrokkenheid en schoolmanagement die gezinnen adopteren met hun zonen en dochters scholing. - Analyseer de elementen die ongelijkheid op educatief gebied bevorderen, het bijwonen van seksistisch onderwijs, de discriminatie van etniciteit en de onvoldoende integratie van mensen met een handicap. - Beschrijf de betrokkenheid van de media bij het onderwijs van mensen vanuit sociologisch oogpunt. - Analyseer de onderwijsvoorbereiding die wordt ontvangen met betrekking tot het zoeken en uitoefenen van een baan, waarbij de bestaande overgang wordt beschreven. - Train in neuropsychologie toegepast op onderwijs op educatieve professionals, psychologen, psychopedagogen en opvoeders. - Bied nieuwe manieren van kennis van studenten van school -leeftijd. - Verrijk en update de in de klas toegepaste neuroscience -methoden om de schoolprestaties te optimaliseren.

De sociologie van het onderwijs is de tak van de sociologie die de invloed van de sociale omgeving in educatieve media bestudeert, evenals de sociale functie van onderwijs door de uitleg van verschillende sociologische theorieën. Deze cursus in de sociologie van het onderwijs + universiteitscursus in de neuropsychologie van het onderwijs is bedoeld om informatie te bieden over de sociologische theorieën die een visie op sociale functie bieden, en de processen beschrijven waarmee mensen, vanuit het educatieve stadium, de neiging hebben om te communiceren en te communiceren met het milieu en de omgeving om hen heen. Bovendien zul je met deze cursus de fundamentele aspecten van onderwijsneuropsychologie kennen.

De cursus in de sociologie van het onderwijs + universiteitscursus in neuropsychologie is gericht op onderwijsprofessionals die meer willen weten over neuropsychologie in deze omgeving of op iedereen die geïnteresseerd is in de sociologische conceptualisering van het onderwijs, evenals de functies kennen die onderwijsoefeningen op sociaal niveau oefent.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.