Specialistische cursus in de adolescentie -eetstoornissen

Adolescentie is een van de fasen waarin mensen onderworpen zijn aan een sterke externe druk die ze knijpt en sleept om gedrag te ontwikkelen dat weinig gunstige gevolgen kan hebben. Een van de grote bedreigingen in de adolescentie is gerelateerd aan eetgewoonten, gekoppeld aan het beeld dat vanuit het buitenland wordt geprojecteerd op de nieuwe canons van schoonheid en onjuiste stereotypen van een gezond leven. Tieners zijn kwetsbare mensen om een soort eetstoornis te ontwikkelen, iets dat steeds vaker voorkomt, vooral bij meisjes. Met de realisatie van deze cursus zal de noodzakelijke kennis met betrekking tot eetstoornissen zelf worden verstrekt, hun preventie en behandeling, waardoor we op een complete en effectieve manier kunnen ingrijpen.

- Benadruk het belang van in adolescenten de ontwikkeling van adequate voedingsonderwijs. - Ken en analyseer de belangrijkste eetstoornissen. - rechtvaardigen het belang van preventie van elk type probleem dat de adolescent treft. - Ken de belangrijkste niveaus van preventies en de acties die van elk van hen worden uitgevoerd. - Ken de diagnostische criteria van de TCA, evenals hun belangrijkste detectietools en analyseer de comorbiditeit van de TCA. - Leer wat de belangrijkste interventiestrategieën zijn met adolescenten die eetstoornissen presenteren. - Bepaal de basis van een evenwichtig dieet en leer de basisconcepten die het mogelijk maken om gezonde eetgewoonten te volgen.

Leraren, familieleden, sociale opvoeders, psychologie, voedingsdeskundigen, voedingsadviseurs.

Met deze cursus wordt een technische en theoretische training gegeven in termen van eetstoornissen ingelijst in de adolescentie. De manier om deze aandoeningen te evalueren, evenals de interventiestrategieën tegen hen zal worden getoond.

Deze cursus is gericht op al diegenen die, hetzij voor persoonlijk belang of voor hun professionele ontwikkeling, van plan zijn kennis te verwerven met betrekking tot eetstoornissen die zijn ontwikkeld in de adolescentie, hun evaluatie en interventie.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.