Superieure cursus muziekotherapie voor studenten met speciale educatieve behoeften (gehomologeerde cursus voor secundaire opposities van docenten van muzikale educatie: dubbele graad + 5 ECTS -credits)

Deze bovenste cursus in muziektherapie voor studenten met speciale educatieve behoeften (goedgekeurde cursus voor middelbare school opposities van docenten van muziekeducatie: dubbele graad + 5 ECTS -credits). We moeten weten dat muziektherapie een theoretische en toegepaste discipline is die interventiemodellen met muziek ontwikkelt, zodat de professional een hulprelatie kan tot stand brengen met mensen met sociaal-affectieve behoeften, zowel in individuele als in groepsframes. De cursus beoogt alles te introduceren en te verdiepen met muziek als therapie en toepassing op verschillende gebieden, en de student de methoden van therapeutisch en educatief gebruik van muziek te bieden. Met deze cursus wil het het bewustzijn vergroten dat muziek een hulpmiddel is voor de speelse, educatieve en therapeutische interventie, die expressiekanalen opent, aandoeningen voorkomt, stimuleert aandoeningen, stimuleert creativiteit en richt zich op gezonde emoties om de conflicterende situatie te normaliseren en het leren te stimuleren, naast het kennen van enkele complementaire activiteiten en rust van studenten met nee.

- Draag bij aan die professionals van psychologie, onderwijs of een ander gerelateerd veld en aan degenen die zich willen specialiseren in het onderwerp, al die muzikale vaardigheden en therapeutische attitudes die nodig zijn om een goede baan als muziektherapeut in een van de toepassingsgebieden uit te voeren. - Volg het proces om houdingswijzigingen van een acnee aan te brengen, rekening houdend met aanbevelingen van de professionals die dit aspect werken. - Analyseer de complementaire activiteiten van een educatief centrum, weerspiegeld in een jaarlijkse algemene programmering (PGA), waarin de functies worden beschreven die u moet uitvoeren om de deelname van een ACNEE te bevorderen, die aan uw behoeften voldoen. - Analyseer de elementen van rustactiviteiten in het klaslokaal en dragen bij aan de putverdediging van de Acnee.

- Draag bij aan die professionals van psychologie, onderwijs of een ander gerelateerd veld en aan degenen die zich willen specialiseren in het onderwerp, al die muzikale vaardigheden en therapeutische attitudes die nodig zijn om een goede baan als muziektherapeut in een van de toepassingsgebieden uit te voeren. - Volg het proces om houdingswijzigingen van een acnee aan te brengen, rekening houdend met aanbevelingen van de professionals die dit aspect werken. - Analyseer de complementaire activiteiten van een educatief centrum, weerspiegeld in een jaarlijkse algemene programmering (PGA), waarin de functies worden beschreven die u moet uitvoeren om de deelname van een ACNEE te bevorderen, die aan uw behoeften voldoen. - Analyseer de elementen van rustactiviteiten in het klaslokaal en dragen bij aan de putverdediging van de Acnee.

Deze bovenste cursus in muziektherapie voor studenten met speciale educatieve behoeften (goedgekeurde cursus voor middelbare school opposities van docenten van muziekeducatie: dubbele graad + 5 ECTS -credits). We moeten weten dat muziektherapie een theoretische en toegepaste discipline is die interventiemodellen met muziek ontwikkelt, zodat de professional een hulprelatie kan tot stand brengen met mensen met sociaal-affectieve behoeften, zowel in individuele als in groepsframes. De cursus beoogt alles te introduceren en te verdiepen met muziek als therapie en toepassing op verschillende gebieden, en de student de methoden van therapeutisch en educatief gebruik van muziek te bieden. Met deze cursus wil het het bewustzijn vergroten dat muziek een hulpmiddel is voor de speelse, educatieve en therapeutische interventie, die expressiekanalen opent, aandoeningen voorkomt, stimuleert aandoeningen, stimuleert creativiteit en richt zich op gezonde emoties om de conflicterende situatie te normaliseren en het leren te stimuleren, naast het kennen van enkele complementaire activiteiten en rust van studenten met nee.

Deze superieure cursus muziektherapie voor studenten met speciale onderwijsbehoeften (goedgekeurde cursus voor middelbare school opposities van muziekeducatie: dubbele graad + 5 ECTS -credits) is gericht op al die professoren van muziekeducatie en in het algemeen elke universitaire graad die geïnteresseerd is in het uitvoeren van hun professionele werk op het gebied van onderwijs. Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in kwaliteitstraining waarmee ze kunnen omgaan met de veranderende realiteit van de klaslokalen en de nieuwe competenties die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep. Ook voor degenen die een gehomologeerde universitaire graad willen behalen.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.